有一包粉末，已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成，現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn)，各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng)，請(qǐng)回答問題：

(1)請(qǐng)寫出沉淀N的化學(xué)式：_ _。

(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_ _。

(3)無色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式：_ _。

(4)請(qǐng)寫出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：_ _;_ _。

(5)這包粉末中共含有_ _種物質(zhì)。


AgCl Na2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2NaNO3 NaNO3、Ba(NO3)2、NaCl

BaCO3＋2HCl===BaCl2＋H2O＋CO2↑復(fù)分解反應(yīng)五


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)?u>    。

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)?u>    。

（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是  。

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：

①可燃物；②氧氣（或空氣）；③　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不銹鋼材料中含有的金屬鉻（Cr）能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性．為了解金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：　　

【實(shí)驗(yàn)和探究】

（1）小娟的實(shí)驗(yàn)：取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片（用砂紙打磨光亮）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中．

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快；

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢，

溶液變藍(lán)色；

銅片無明顯現(xiàn)象．

猜想　　成立．

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的

硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）小濤的實(shí)驗(yàn)：

小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系．則他選用的三種藥品可能是　　．

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有：①　　；②　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，得濾渣A和濾液B。向?yàn)V渣A中加入稀鹽酸，有氣泡冒出。則濾渣A中一定有__ __；濾液B中一定有的金屬離子是__ __，一定沒有的金屬離子是__ __。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式__，

其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起_ _作用。

(2)反應(yīng)②中的現(xiàn)象為_ _。

(3)反應(yīng)③的基本類型是_ _反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去)：

(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式__；

(2)D可能是_ _(填化學(xué)式)；

(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_ _。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


只用一種試劑就可鑒別NaCl、NH4Cl、Na2CO3三種溶液，該試劑是(  )

A．KCl溶液  B．Ba(OH)2溶液

C．NaOH溶液  D．NaNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰．

Ⅰ．華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效．他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象．此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的，理由是　　．

Ⅱ．甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰．

【猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色．

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．　　

【結(jié)論與反思】

（1）猜想　　錯(cuò)誤（填“1”或“2”或“3”）．

（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　，溶液呈紅色的原因是　　．

（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是　　．

（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的，因?yàn)?u>　．

【總結(jié)與提升】

（1）甲、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實(shí)驗(yàn)失�。A雪同學(xué)認(rèn)為，可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定．在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是　　．

（2）打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因?yàn)?u>　，會(huì)加速食品變質(zhì)．

（3）請(qǐng)寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，沒有固體物質(zhì)生成的是

　　A.鎂帶              B.鐵絲              C.硫磺              D.白磷

　　

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