不銹鋼材料中含有的金屬鉻(Cr)能提高鋼的抗氧化性和耐腐蝕性.為了解金屬鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系,小娟與小濤進(jìn)行了如下探究活動(dòng).

【猜想和假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識(shí),猜想三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系:

猜想一:Cr  Al   Cu     猜想二:Al    Cr   Cu    猜想三:  

【實(shí)驗(yàn)和探究】

(1)小娟的實(shí)驗(yàn):取大小相同的鋁、鉻、銅三種金屬片(用砂紙打磨光亮)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管,向其中入

等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸然

后將鋁、鉻、銅三種金屬分

別插入三支試管中.

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,

溶液變藍(lán)色;

銅片無(wú)明顯現(xiàn)象.

猜想  成立.

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色的

硫酸亞鉻(CrSO4)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)小濤的實(shí)驗(yàn):

小濤只選用了三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也得出了三種金屬在金屬活動(dòng)順序中的相對(duì)位置關(guān)系.則他選用的三種藥品可能是  

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有:①  ;②  


解:【猜想和假設(shè)】鋁和銅的金屬活動(dòng)性鋁的強(qiáng),再將鉻加入出現(xiàn)三種情況:(1)Cr>Al>Cu;(2)Al>Cr>Cu;(3)Al>Cu>Cr;

【實(shí)驗(yàn)和探究】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快;鉻片表面產(chǎn)生氣泡較緩慢,可知猜想二正確;

由題中信息可知,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液,結(jié)合實(shí)驗(yàn)一有氣泡產(chǎn)生,應(yīng)該是氫氣,根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平為:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;

(2)如果已知三種金屬的活動(dòng)性順序,用活動(dòng)性位于中間的金屬與另兩種金屬的鹽溶液反應(yīng);或用活動(dòng)性位于中間的金屬的鹽溶液與另兩種金屬反應(yīng),都可以驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序.故可選擇:Al、CrSO4 、Cu或Al2(SO43、Cr、CuSO4等;

【總結(jié)與歸納】由上述實(shí)驗(yàn)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)比較;②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)比較.

故答案為:

【猜想和假設(shè)】Al  Cu  Cr

【實(shí)驗(yàn)與探究】(1)二   Cr+H2SO4=CrSO4+H2

(2)Al   CrSO4溶液   Cu   (其他合理答案也可)

【總結(jié)與歸納】

 ①通過(guò)金屬與酸反應(yīng)比較;

②通過(guò)金屬與鹽溶液反應(yīng)比較(其他合理答案也可


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是(  )

A.分子很小

B.分子不停地運(yùn)動(dòng)

C.構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同

D.化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新結(jié)合成新分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動(dòng)中,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是()

 

A.

發(fā)射航天飛機(jī)

B.

水力發(fā)電

C.

太陽(yáng)能供熱

D.

風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


金屬和金屬材料在日常生活中被廣泛應(yīng)用.下列對(duì)金屬或合金的利用是由金屬的活動(dòng)性決定的是(  )

 

A.

用鐵回收含銅離子廢液中的銅

 

B.

用鋁合金制作門(mén)窗框架

 

C.

用錫合金作保險(xiǎn)絲

 

D.

用銅絲作電纜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列措施不能在一定程度上防止金屬生銹的是( 。

 

A.

在金屬表面涂油或刷漆

 

B.

在金屬表面鍍上一層耐腐蝕的鉻

 

C.

制成耐腐蝕的合金

 

D.

用砂紙擦去鋁制品表面的氧化膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前使用的鎂主要是從海水中提取的。其主要流程如圖:

上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中未涉及到的基本反應(yīng)類型是(  )

A.化合反應(yīng)  B.復(fù)分解反應(yīng)

C.置換反應(yīng)  D.分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在50 gBa(OH)2溶液中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%的Na2CO3溶液,測(cè)得產(chǎn)生沉淀與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為_(kāi)___g。

(2)請(qǐng)通過(guò)計(jì)算確定Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一包粉末,已知其由BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH中的幾種組成,現(xiàn)對(duì)其做以下實(shí)驗(yàn),各步驟均已經(jīng)充分反應(yīng),請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出沉淀N的化學(xué)式:_ _。

(2)步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_ _。

(3)無(wú)色溶液②中一定存在的溶質(zhì)(酚酞除外)的化學(xué)式:_ _。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出步驟Ⅳ中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:_ _;_ _。

(5)這包粉末中共含有_ _種物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖象與對(duì)應(yīng)敘述正確的是( 。

    A           B           C            D

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同步練習(xí)冊(cè)答案