(1)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.生活中常用
 
區(qū)分軟水和硬水,用
 
方法可除去水中的不溶性雜質(zhì).某同學(xué)自制的簡易凈水器中放有活性炭,其主要作用是
 

(2)圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問題:

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,鈉原子的相對原子質(zhì)量是
 

②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
(填序號(hào)).
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):硬水與軟水,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,空氣與水
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,
(1)硬水和軟水使用肥皂水進(jìn)行鑒別,過濾是分離不溶性固體和液體的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;
(2)根據(jù)給出的機(jī)構(gòu)示意圖可判斷元素的類別,金屬元素通常最外層電子數(shù)少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子,金屬元素通常最外層電子數(shù)大于或等于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子.
解答:解:(1)硬水與肥皂水混合有浮渣,軟水與肥皂水混合有泡沫,鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水;用過濾方法可除去水中的不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和異味;故填:肥皂水;過濾;吸附色素和異味;
(2)①據(jù)圖可知,鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,相對原子質(zhì)量是22.99;故填:11;22.99;
②B原子最外層電子數(shù)為6,屬于非金屬元素;C原子最外層電子數(shù)為7,屬于非金屬元素;D元素最外層電子數(shù)為1,屬于金屬元素,故填:D;
③C為氯元素,在化學(xué)反應(yīng)中得到一個(gè)電子,化合價(jià)為-1價(jià),D為鉀元素,在化學(xué)反應(yīng)中失去一個(gè)電子,化合價(jià)為+1,根據(jù)正價(jià)在前,負(fù)價(jià)在后,形成的化合物為KCl.故填:KCl.
點(diǎn)評:本題考查了凈水的知識(shí)以及有關(guān)原子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成物都是固體的是(  )
A、硫、木炭B、紅磷、鐵絲
C、木炭、蠟燭D、紅磷、硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

X元素的化合價(jià)為+3價(jià),Y元素的化合價(jià)為-1價(jià),由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能是( 。
A、XY
B、X3Y
C、XY3
D、X2Y3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是A、B、C微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是兩種元素在元素周期表中的信息
(1)圖2中方框內(nèi)的橫線上應(yīng)填的元素符號(hào)是
 
;屬于
 
 (填“金屬元素”或“非金屬元素”);圖1中B結(jié)構(gòu)示意圖的化學(xué)符號(hào)為
 

(2)圖1中三種結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒,兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用元素符號(hào)或合金的名稱表示下列物質(zhì).
(1)涂在保溫瓶膽夾層銀白色金屬是
 

(2)電燈泡中的燈絲是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是
 
(填字母序號(hào),下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
.此裝置不能控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是
 
.如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水.哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究.
請你設(shè)計(jì):(實(shí)驗(yàn)步驟中用到的儀器和藥品,請從以下“實(shí)驗(yàn)用品”中選擇)
實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
取一支試管加入3~5mL 5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.緩慢有少量氣泡冒出
 
另取一支試管加入
 

,然后加入少量二氧化錳.
迅速有大量氣泡冒出
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)    象結(jié)    論
 
 
溫度越高,過氧化氫分解的速率越大
取一支試管加入3~5mL 15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平的左、右兩個(gè)托盤中各盛放一個(gè)等質(zhì)量、等濃度且足量的稀鹽酸的小燒杯,調(diào)節(jié)天平使之達(dá)到平衡,向左邊燒杯中放入6.2g KOH,為使天平保持平衡,向右邊燒杯中加入Na2CO3的質(zhì)量是( 。
A、10gB、10.6g
C、6.2gD、12.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.下面有關(guān)水的敘述中,正確的是( 。
A、保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
B、用活性炭可以鑒別軟水和硬水
C、凈化水的方法一般有吸附、沉淀、過濾、電解等,而蒸餾是單一凈化程度最高的
D、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的

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