(10分)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物
產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】:甲:CO2 、H2O ; 乙: CO、H2O;
丙: NH3 、CO2 、H2O; 。 CO2 、CO、H2O 。
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列 裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”) ;
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷 同學(xué)猜想成立;
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:
、 。
【猜想與假設(shè)】:丙 ; 質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素;
【實(shí)驗(yàn)探究】:(1)否 (2)空氣中含有CO2 和H2O,干擾對產(chǎn)物的鑒別;
(3) 丁 (4) CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CuO + CO △Cu + CO2
【解析】
試題分析:【猜想與假設(shè)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)物中是甲烷和氧氣,不含有氮元素,生成物中不可能生成氨氣,所以丙假設(shè)錯(cuò)誤;(1)如果順序顛倒,由于石灰水中有水,就不能證明混合氣體中是否有水;(2)由于空氣中含有水分和二氧化碳,用空氣就無法驗(yàn)證混合氣體中是否含有水和二氧化碳,因?yàn)榈降资腔旌蠚怏w中的水和二氧化碳,還是空氣中的水和二氧化碳,無法確定;
(3)A中無水CuSO4變藍(lán)說明混合氣體中有水,B中石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,B中石灰水有兩個(gè)作用:驗(yàn)證二氧化碳的存在,除去二氧化碳;D中澄清石灰水變渾濁,C中紅色粉末變成黑色說明具有還原性氣體,且與氧化鐵反應(yīng)能生成二氧化碳,所以說明混合氣體中含有一氧化碳;
(4)B中澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)物是氫氧化鈣和二氧化碳,生成物是碳酸鈣沉淀和水,碳酸鈣后面標(biāo)上沉淀符號;C中紅色粉末變成黑色的反應(yīng)物是一氧化碳和氧化鐵,生成物是鐵和二氧化碳,用得失氧進(jìn)行配平,反應(yīng)條件是高溫,寫在等號的上邊.由于可燃物不完全燃燒能生成一氧化碳,污染環(huán)境,所以要讓可燃物完全燃燒,所以需要充足的氧氣.
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省瓊海市教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置回答問題。
儀器a的名稱是
實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,制取和收集裝置的最佳組合是 (填序號),其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省保亭縣中考5月份調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中屬于陰離子的是:
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無色溶液的是【 】
A.NaCl BaCl2 Na2CO3 B.KNO3 HCl CaCl2
C.H2SO4 CuCl2 NaNO3 D.NaOH HNO3 NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鶴壁市畢業(yè)調(diào)研暨中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是【 】
A.測定溶液的pH時(shí),將試紙直接放入待測液中
B.固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量
C.配制稀硫酸時(shí),將濃硫酸沿?zé)诼尤胨,并不斷攪?/span>
D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鄭州市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。觀察以下示意圖,回答問題:
(1)從宏觀看以上四種物質(zhì)都是由________元素組成;
(2)石墨可以導(dǎo)電,金剛石不能,從微觀看石墨和金剛石的物理性質(zhì)不同的原因是 的排列方式不同;
從物質(zhì)分類的角度看,木炭不同于其他三種物質(zhì)。前面三種屬于_______物,木炭屬于_________物。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省鄭州市九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法。以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是:
| 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響反應(yīng)的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物的濃度 |
B | 碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)的溫度 |
C | 過氧化氫在常溫下較難分解,在加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應(yīng)物的種類 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省許昌市九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請回答:
(1)要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤海詈貌扇〉姆椒ㄊ?/span> _________ (填一種);
(2)在t2℃時(shí),A的飽和溶液溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為 _________ ,將t2℃時(shí)A、C的飽和溶液同時(shí)升溫,A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014河南省招第三次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)請從微觀角度分析,甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么?
(3)寫出檢驗(yàn)生成物的化學(xué)方程式。
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