如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,最好采取的方法?/span> _________ (填一種);
(2)在t2℃時(shí),A的飽和溶液溶質(zhì)分?jǐn)?shù)為 _________ ,將t2℃時(shí)A、C的飽和溶液同時(shí)升溫,A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(選填“大于”、“小于”或“等于”)
(1)加B物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑 (2)34.5% 大于
【解析】
試題分析:溶解度曲線意義:1、表示某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度變化的情況,進(jìn)而判斷結(jié)晶的方法,①溶解度隨溫度的升高而增大,采用冷卻熱飽和溶液(即降溫結(jié)晶),②溶解度隨溫度的升高而變化不大,采用蒸發(fā)結(jié)晶,2、兩曲線的交點(diǎn)表示兩種溶質(zhì)在同一溫度下具有相同的溶解度,3、可比較同溫下,不同物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系,4、可直接讀出某溫下,物質(zhì)的溶解度
(1)要使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤,最好采取的方法是加B物質(zhì)或蒸發(fā)溶劑
(2)從曲線圖可以看出t2℃時(shí),A的溶解度60g,故A的飽和溶液溶質(zhì)分?jǐn)?shù)=60g/160g×100%=34.5%,A溶解度隨溫度的升高而增大,C溶解度隨溫度的升高而減少,所以將t2℃時(shí)A、C的飽和溶液同時(shí)升溫,對(duì)于A來(lái)說(shuō),由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,而溶液中的溶質(zhì)和溶劑都不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,但對(duì)于C來(lái)說(shuō),會(huì)析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,所以的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
考點(diǎn):溶解度曲線意義
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014海南省保亭縣中考5月份調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下列是電解水反應(yīng)示意圖和裝置。示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。
(1)圖中表示化合物的是 (填序號(hào)),此反應(yīng)類型為 。
(2)②所代表的物質(zhì)是右圖中試管(填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的 (填“正”或“負(fù)”) 極。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(10分)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物
產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】:甲:CO2 、H2O ; 乙: CO、H2O;
丙: NH3 、CO2 、H2O; 丁: CO2 、CO、H2O 。
你認(rèn)為 同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列 裝置:
(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”) ;
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 ;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無(wú)水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷 同學(xué)猜想成立;
(4)請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:
、 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省鄭州市九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省許昌市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
請(qǐng)從物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)等方面解釋下列問題.
(1)氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅色.
(2)水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同的原因.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省許昌市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的四個(gè)圖象的變化趨勢(shì),能掙錢描述對(duì)應(yīng)操作的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省許昌市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及實(shí)驗(yàn)操作的先后順序.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B.實(shí)驗(yàn)氫氣的可燃性時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃
C.稀釋濃硫酸時(shí),先向燒杯內(nèi)加入濃硫酸,后將水沿器壁慢慢注入
D.給試管中的物質(zhì)加熱時(shí),先均勻預(yù)熱,后集中在有藥品的部位加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省招第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組中的物質(zhì)充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前溶液的總質(zhì)量減少的是【 】
A、鹽酸加入燒堿溶液中 B、鋅片浸入硫酸銅溶液中
C、 二氧化碳通入足量石灰水中 D、三氧化硫通入氫氧化鈉溶液中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省平頂市九年級(jí)第二次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
我們已經(jīng)知道,常見金屬按其活動(dòng)性強(qiáng)弱可排成如下順序:
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
(1)請(qǐng)用相應(yīng)的元素符號(hào)完成上述金屬活動(dòng)性順序表.
(2)鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ .
(3)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉,完全反應(yīng)后過濾.若向殘?jiān)械渭酉←}酸后有氣泡冒出,則殘?jiān)泻械慕饘偈?/span> _____ ;若殘?jiān)袩o(wú)氣泡生成,則濾液中一定含有的金屬離子是 ____ .(填離子符號(hào))
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