美國(guó)“全球觀察者”近日試飛成功.“全球觀察者”為美國(guó)最新型無(wú)人偵察機(jī),該偵察機(jī)使用液態(tài)氫氣作燃料,最長(zhǎng)飛行時(shí)間可達(dá)一周.
(1)市場(chǎng)上經(jīng)常有人賣氫氣球,這些銷售者常常把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)(其中H2O也是反應(yīng)物之一),生成NaAlO2和氫氣,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)如果在實(shí)驗(yàn)室中采用這種方法制取一定量的氫氣,在下列儀器中,選擇用
 
(填序號(hào))作為氣體發(fā)生裝置,用
 
(填序號(hào))收集氫氣,原因是
 
;

(3)氫氣和甲烷都是無(wú)色無(wú)味的可燃?xì)怏w,可以根據(jù)
 
的不同進(jìn)行區(qū)分;
(4)你知道的新能源還有哪些,請(qǐng)舉一例:
 
;從日本大地震導(dǎo)致福島核電站爆炸發(fā)生較大的放射性污染,你對(duì)發(fā)展核電有何看法:
 
考點(diǎn):氫氣的制取和檢驗(yàn),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)
專題:化學(xué)與新科技
分析:(1)根據(jù)信息“把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)(其中H2O也是反應(yīng)物之一),生成NaAlO2和氫氣”回答.
(2)根據(jù)鋁與氫氧化鈉溶液的狀態(tài)和二者的反應(yīng)條件、根據(jù)氣體收集裝置選擇的依據(jù)和氫氣的性質(zhì)解答.
(3)根據(jù)氫氣和甲烷的成分和可燃性的性質(zhì)回答.
(4)根據(jù)新能源的種類和使用的注意事項(xiàng)回答.
解答:解:(1)根據(jù)信息“把剪碎的鋁制易拉罐與氫氧化鈉溶液在氣密性良好的鋼罐中反應(yīng)(其中H2O也是反應(yīng)物之一),生成NaAlO2和氫氣”知,反應(yīng)物有鋁、氫氧化鈉、水三種,生成物為NaAlO2和氫氣,所以方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑,故填:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
(2)鋁為固體,氫氧化鈉溶液為液體,二者的反應(yīng)條件是常溫,所以裝置選B;根據(jù)氫氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集,根據(jù)氫氣難溶解于水,可用收集排水法;故填:B,DE,氫氣難溶于水、氫氣的密度小于空氣.
(3)氫氣和甲烷都有可燃性,氫氣由氫元素組成,燃燒產(chǎn)物是水,甲烷由碳、氫兩種元素組成,燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,故二者可通過(guò)燃燒產(chǎn)物鑒別,故填:燃燒產(chǎn)物.
(4)正在開(kāi)發(fā)的新能源很多,如風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮、核能等;由于核電站爆炸發(fā)生較大的放射性污染,故發(fā)展核電要注意防止泄漏,應(yīng)加強(qiáng)調(diào)研,采用最新技術(shù).
故填:太陽(yáng)能;加強(qiáng)調(diào)研,采用最新技術(shù)等等.
點(diǎn)評(píng):氣體的制取是初中重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)之一,既是難重點(diǎn),又是考查熱點(diǎn),理解反應(yīng)原理,掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、收集方法,了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)是解決該類問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),把5g食鹽加到10g水中,充分?jǐn)嚢,測(cè)得容器底部有1.4g殘留物,則20℃時(shí),100g水中最多溶解食鹽多少克?所得溶液多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用甲裝置還原Fe2O3實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)A處玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)加熱一段時(shí)間后,B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(3)C處酒精燈的作用是:
 

(5)為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口?答:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置.
 
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a
 
;b
 

(2)①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣時(shí)的發(fā)生裝置是甲、乙、丙中的
 

②若高錳酸鉀制氧氣時(shí)葉采取該裝置,還需進(jìn)行的一處改進(jìn)是
 
.理由是
 
.該反應(yīng)的表示式為(用化學(xué)式表示)
 
.用高錳酸鉀制取氧氣的收集裝置不能用A、B、C中的
 
,收集滿氣體后,集氣瓶應(yīng)正放還是倒放
 
.用排水法制取氣體完畢,發(fā)現(xiàn)一直完好的試管在最后炸裂了,其原因是
 

(3)若將過(guò)氧化氫溶液加入到二氧化錳粉末中太多,會(huì)看到反應(yīng)速率太快,因此最好用甲、乙、丙裝置中的
 
裝置來(lái)制取氧氣.用該裝置控制反應(yīng)速率的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)空氣及其成分的說(shuō)法不正確的是(  )
A、空氣是一種化合物,所含氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
B、用氮?dú)庾骱附咏饘俚谋Wo(hù)氣,是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C、稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D、在寒冷天氣時(shí),窗戶玻璃上出現(xiàn)很多小液滴,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小軍同學(xué)在探究鐵生銹的條件時(shí),將鐵釘浸沒(méi)在試管里的食鹽水中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末.據(jù)此他對(duì)黑色粉末的組成做了如下幾種猜測(cè):①Fe;②Fe2O3;③Fe3O4;④FeCl3;⑤幾種含鐵物質(zhì)的混合物.
(1)你認(rèn)為小軍同學(xué)的上述猜測(cè)中,不做實(shí)驗(yàn)就可排除的是
 
 
(填序號(hào)),理由是
 
.你認(rèn)為黑色粉末還可能是
 
,理由是
 

(2)請(qǐng)你幫助小軍同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用化學(xué)方法驗(yàn)證黑色粉末是否是鐵粉,你的實(shí)驗(yàn)方案是
 

(3)小軍同學(xué)將黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引,于是得出結(jié)論.黑色粉末一定是鐵粉.你認(rèn)為小軍的結(jié)論對(duì)嗎?理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)類型
(1)電解水
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)焦炭與氧化鐵反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能確定的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)B、電子數(shù)
C、核電荷數(shù)D、中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)催化劑的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、催化劑在反應(yīng)中不一定都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、二氧化錳在任何反應(yīng)中都是催化劑
C、過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳后,制得氧氣又快、又多
D、任何反應(yīng)都需要加入催化劑

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