【題目】如圖,若將稀硫酸比作初三學生,在應急演練中,要從頂層入口處由上至下疏散到出口處,各層都有三道門(空白處為該層通道),稀硫酸要在每層中至少打開一道門(即能與稀硫酸反應的物質(zhì))才能到達下一層或出口處,請根據(jù)圖示回答以下問題。

1)若按速度最快(化學反應速度最快)的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為(填化學式)進口__________出口。所有樓層中能與稀硫酸反應的物質(zhì)共有__種;

2)若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第__層。

【答案】Fe Fe2O3 Ca(OH)2 BaCl2 Na2CO3 8

【解析】

1)若按“速度最快”(的原則疏散,則其疏散路線由上至下依次為:先和鎂反應,再和氧化鐵反應,再和氫氧化鈣反應,再和氯化鋇反應,再和碳酸鈉反應;
能和稀硫酸反應的物質(zhì)有鐵、鎂、氧化鐵、氫氧化鈣、氫氧化銅、氫氧化鐵、氯化鋇、碳酸鈉等8種;
故答案為:MgFe2O3CaOH2BaCl2Na2CO3;8
2)若將稀硫酸改為稀鹽酸則無法通過第二層,因為第二層中的氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鉀都不能和稀鹽酸反應.
故答案為:二.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示(不含結(jié)晶水),請回答:

0℃時,甲、乙、丙的溶解度最大的是__________

t2℃時,將30克甲固體加入到50克水中,充分攪拌后的所得溶液是_______(飽和”“不飽和”),所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為___________________(列式即可)。

③若甲中含有少量乙,應用____________法提純甲。

④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后,溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________

⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點轉(zhuǎn)化為b點,可采取的措施是___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以物質(zhì)類別為橫坐標,以化合價為縱坐標,所繪制的圖像叫價類圖。下圖為硫元素的價類圖,根據(jù)圖像回答:

(1)甲處表示的物質(zhì)類別為_____________。

(2)C點表示的物質(zhì)的化學式為__________。

(3)化合物FeSO4應處于價類圖中的____(填字母序號)。

(4)F點所表示的物質(zhì)與氯化鋇溶液反應的化學方程式為_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),小龍和他的同學用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣品充分反應(雜質(zhì)不參與反應),并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收,該溶液總質(zhì)量與反應時間的變化關系如圖.

(1)上述反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為________g;

(2)計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了制取CO2氣體并驗證其性質(zhì),小林同學設計并進行了下圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關問題。

1)寫出標號儀器的名稱:①________,②__________;

2)實驗室制取并收集少量二氧化碳氣體應選用的裝置組合是___(填裝置字母代號);

3)若用裝置E、FG驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是______,G中觀察到下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理實驗,其裝置如圖所示。

A處的現(xiàn)象是___________;B處的現(xiàn)象是____________。

C處酒精燈的作用是______________。

實驗時要先_________(選填通入氣體點燃酒精噴燈)。目的是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學方程式解釋下列現(xiàn)象:

1)放置在空氣中的鋁制品不易被腐蝕的原因: ______________;

2)金屬鎂著火不能用CO2滅火,因為鎂能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂:_________;

3)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡。其反應的化學方程式為_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽提純實驗,如圖是同學們作粗鹽提純的實驗示意圖。請回答下列問題:

1)操作④中玻璃棒攪拌的作用是_____

2)操作⑥中的錯誤是:_____;

3)粗鹽提純實驗中的操作順序為_____(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。

4)操作④中,當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_____時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。

5)量筒讀數(shù)時,量筒必須放平,視線_____

6)玻璃儀器洗滌干凈的標準是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉場在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一些含銅廢料;瘜W興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并得到硫酸亞鐵晶體。

(查閱資料)

1)在同溫同壓下相同體積的氣體含有的分子個數(shù)相同;

2)在通入空氣和加熱的條件下,銅可以和稀硫酸反應生成硫酸銅,反應的化學方程式是2Cu +2H2SO4+ O2 2CuSO4 + 2H2O 。

(回答問題)

1)步驟I中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是_____;

2)藍色溶液B的溶質(zhì)是_____(填化學式);

3)寫出反應Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式_____;

4)銅制品可以在空氣中發(fā)生銹蝕,銅銹化學式為Cu2OH2CO3,根據(jù)銅銹的化學式可以判斷銅銹蝕需要空氣中的_____(寫化學式)。

(拓展研究)

小明通過查閱資料,利用鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質(zhì)進行了實驗(如裝置圖),9分鐘后測得數(shù)據(jù)如下表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

量氣管內(nèi)液面所在刻度

量氣管內(nèi)液面所在刻度

150.0mL

30.8mL

0.2mL

1)請計算出空氣中的氧氣含量_____;

2)碳粉和氯化鈉在本實驗中的作用是_____

3)若將裝置中的粗鐵粉換成足量的銅粉進行實驗,請判斷能否比較準確的測定出空氣中氧氣的體積分數(shù),請說明理由_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案