充滿下列氣體的四支試管倒立于水槽中，拔開膠塞后試管內(nèi)水位上升最高的是（    ）

A.氧氣          B.二氧化碳          C.一氧化碳          D.空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某集氣瓶中氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w，現(xiàn)欲除去氧氣而得到純凈的氮?dú)猓瑧?yīng)選用下列最佳試劑是(     )

A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推埋正確的是（　�。�

A．堿性溶液能使酚酞試液變紅．能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿性溶液

B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

C．鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)．硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

D．分子、原子都是不顯電性的粒子．不顯電性的粒子一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是我們生活中常見的一種物質(zhì)；是我們賴以生存的物質(zhì)之一．

（1）水在自然界中有不同形式的變化，如：水受熱會(huì)變成水蒸氣；　水通電時(shí)會(huì)分解生成氫氣和氧氣．請(qǐng)你利用微觀的觀點(diǎn)說明上述兩個(gè)變化的不同．　　　　　　，　　　　　　．

（2）自然界里的水都是混合物，欲除去河水里的泥沙，可以采取的實(shí)驗(yàn)操作是　　　　　　；含有較多可溶性鈣、鎂離子化合物的水，我們稱之為：硬水；長期飲用硬水有害于人體健康日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是；　　　　　　．

（3）地球上水資源豐富，但直接可供人類飲用的淡水資源缺乏；淡水資源的污染日益嚴(yán)重，列舉淡水資源被污染的一個(gè)因素：　　　　　　．

所以我們應(yīng)該樹立水患意識(shí)，日常生活中我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水；　　　　　　（寫出一點(diǎn)做法）．

（4）食品吸收水分時(shí)，容易腐爛，所以包裝食品時(shí)通常利用生石灰作為干燥劑；這是因?yàn)?u>　　　　　　（用方程式表示）．

（5）電解水制取氫氣是大量制取氫氣的一種方法．為了增強(qiáng)時(shí)的導(dǎo)電性，電解水時(shí)需要向水中加入少量稀硫酸；在電解44.4g水時(shí)，向水中加入了10g9.8%的稀硫酸，在生成了0.6g氫氣后停止電解；求電解后剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

　

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有五個(gè)步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入酸液；④向廣口瓶放入小塊的大理石；⑤收集氣體。下列操作順序中，正確的是               (   )

A．①②③④⑤   B．②①④③⑤   C．①④②③⑤   D．②③④①⑤

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按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型；

(1)高溫的化合反應(yīng)：                                   ；       

(2)高溫煅燒石灰石：                                   ；       

(3)木炭還原氧化銅：                                   ；       

⑷一氧化碳還原氧化鐵：                                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高安素有“新興瓷城”的美譽(yù)。在陶瓷器制造過程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(   )

 　 　  　　

　　A．混合　　　　　B．成型　　　　　　C．干燥　　　　　　　D．燒結(jié)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下圖1～4是教科書上有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置圖：

（1）圖1中證明氧氣約占空氣體積的五分之一的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                      。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)名稱是                                                      。

（3）圖3是制取蒸餾水的簡易裝置，為使水蒸氣的冷凝效果更好，可對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做的一項(xiàng)改進(jìn)為                                                                   。

（4）圖4中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。鎂條完全燃燒后，稱量得知石棉網(wǎng)上留下固體質(zhì)量反而比反應(yīng)前鎂條還輕，其原因可能是　                          　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是(   )

A．過氧化氫（H2O2）         B．二氧化錳（MnO2） 

C．二氧化碳（CO2）          D．空氣

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