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根據電解水的實驗裝置圖完成下列問題:

通電分解水的簡易裝置

(1)指出電源的正、負極,左邊為___________,右邊為___________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_________________________。

(2)左試管中產生的是___________,檢驗該氣體的方法是__________________________;右試管中產生的是___________,檢驗該氣體的方法是_________________________________。由以上實驗事實得出結論:說明水是由_________________________________組成的。

 

【答案】

(1)負極  正極  增強水的導電性

(2)氫氣  用燃著的木條點燃,該氣體能燃燒,并發(fā)出淡藍色火焰  氧氣  將帶火星的木條伸入該氣體中,木條復燃  氫、氧兩種元素

【解析】試題分析:在電解水的實驗中,連接電源正極的試管內得到的氣體是氧氣,該氣體能使帶火星的木條復燃;連接電源負極的試管內得到的氣體是氫氣,該氣體能被燃著的木條點燃。由此可檢驗兩種氣體的存在。其體積比是1∶2,質量比是8∶1。

考點:本題考查電解水實驗

點評:本題不太難,解答時依據:電源負極相連的管內氣體為氫氣,與電源正極相連的管內氣體為氧氣,兩氣體體積比為2:1及兩種氣體的檢驗方法即可解答。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源,在進行化學實驗和溶液中都需要水.請按要求回答下列問題:
(1)如圖是電解水的實驗裝置,甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣

(2)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方是
煮沸
煮沸

(3)雨水過濾兩次后濾液仍然渾濁,說出造成該現象的原因
濾紙破了(或液面超過濾紙邊緣)
濾紙破了(或液面超過濾紙邊緣)
(任填一點理由)
(4)用水鑒別物質有一定規(guī)律,掌握其規(guī)律會使學習更輕松.現有四種白色固體,分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸餾水,將其鑒別開.
①根據是否溶于水和溶于水時形成藍色溶液,可分別鑒別出
CaCO3
CaCO3
、
CuSO4
CuSO4

②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質分為一組,根據溶液溫度
升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不變”),可鑒別出
NaOH
NaOH

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據電解水的實驗裝置圖,完成下列問題:
(1)指出電源的正、負極,左邊為
負極
負極
,右邊為
正極
正極
,事先往水里加少量硫酸,目的是為了
增強水的導電性
增強水的導電性

(2)左試管中產生的是
氫氣
氫氣
,檢驗該氣體的方法是
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒.產生淡藍色的火焰
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒.產生淡藍色的火焰
;右試管中產生的是
氧氣
氧氣
,檢驗該氣體的方法是
用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復燃
用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復燃
.由以上實驗事實得出結論:說明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的.

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

根據電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負極,左邊為________,右邊為________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了____________。
(2)左試管中產生的是_______,檢驗該氣體的方法是____________;右試管中產生的是_____,檢驗該氣體的方法是_________。由以上實驗事實得出結論:說明水是由_________組成的。

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據電解水的實驗裝置圖,完成下列問題:          

(1)指出電源的正、負極,左邊為________,右邊為_______,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_____________。

(2)左試管中產生的是__________,檢驗該氣體的方法是___________;右試管中產生的是__________,檢驗該氣體的方法是 ___________。由以上實驗事實得出結論:說明水是由__________組成的。

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