根據(jù)電解水的實驗裝置圖,完成下列問題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為
負(fù)極
負(fù)極
,右邊為
正極
正極
,事先往水里加少量硫酸,目的是為了
增強水的導(dǎo)電性
增強水的導(dǎo)電性

(2)左試管中產(chǎn)生的是
氫氣
氫氣
,檢驗該氣體的方法是
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒.產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒.產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
;右試管中產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
,檢驗該氣體的方法是
用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復(fù)燃
用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復(fù)燃
.由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的.
分析:根據(jù)電解水的實驗進(jìn)行分析,電解水時負(fù)極生成的氣體較多是氫氣,正極生成的是氧氣,體積比為2:1,氫氣能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,放出熱量,氧氣有助燃性.說明了水是由氫、氧兩種元素組成的.電解水時加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強水的導(dǎo)電性.
解答:解:(1)由電解水的實驗裝置可知,左邊試管收集的氣體較多是氫氣,左邊的電極是電源的負(fù)極,則右邊是正極.電解水時加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強水的導(dǎo)電性.
(2)由上述分析可知,左試管中產(chǎn)生的是氫氣,具有可燃性,檢驗該氣體的方法是:用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;右試管中產(chǎn)生的是氧氣,有助燃性,檢驗該氣體的方法是:用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復(fù)燃.由以上實驗事實得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的.
故答案為(1)負(fù)極;正極;增強水的導(dǎo)電性.(2)氫氣;用燃著的木條檢驗,氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;氧氣;用帶火星的木條檢驗,能使帶火星的木條復(fù)燃;氫、氧兩種元素.
點評:本題考查了電解水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,要求同學(xué)們加強對實驗現(xiàn)象及結(jié)論的識記,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源,在進(jìn)行化學(xué)實驗和溶液中都需要水.請按要求回答下列問題:
(1)如圖是電解水的實驗裝置,甲試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣

(2)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方是
煮沸
煮沸

(3)雨水過濾兩次后濾液仍然渾濁,說出造成該現(xiàn)象的原因
濾紙破了(或液面超過濾紙邊緣)
濾紙破了(或液面超過濾紙邊緣)
(任填一點理由)
(4)用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律,掌握其規(guī)律會使學(xué)習(xí)更輕松.現(xiàn)有四種白色固體,分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸餾水,將其鑒別開.
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時形成藍(lán)色溶液,可分別鑒別出
CaCO3
CaCO3
CuSO4
CuSO4
;
②將溶于水時形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組,根據(jù)溶液溫度
升高
升高
(填“升高”、“降低”或“不變”),可鑒別出
NaOH
NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年魯教版初中化學(xué)九年級2.2水的分解與合成練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:

通電分解水的簡易裝置

(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為___________,右邊為___________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_________________________。

(2)左試管中產(chǎn)生的是___________,檢驗該氣體的方法是__________________________;右試管中產(chǎn)生的是___________,檢驗該氣體的方法是_________________________________。由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由_________________________________組成的。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為________,右邊為________,事先往水里加少量硫酸,目的是為了____________。
(2)左試管中產(chǎn)生的是_______,檢驗該氣體的方法是____________;右試管中產(chǎn)生的是_____,檢驗該氣體的方法是_________。由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由_________組成的。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)電解水的實驗裝置圖,完成下列問題:          

(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為________,右邊為_______,事先往水里加少量硫酸,目的是為了_____________。

(2)左試管中產(chǎn)生的是__________,檢驗該氣體的方法是___________;右試管中產(chǎn)生的是__________,檢驗該氣體的方法是 ___________。由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由__________組成的。

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