“生活中處處有化學(xué)”．下列變化中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、放鞭炮B、自行車胎爆炸
C、雞蛋變臭D、火藥爆炸修路
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，判斷依據(jù)是在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、放鞭炮包括鞭藥發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、自行車胎爆炸是由于壓強(qiáng)大造成，沒新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；
C、雞蛋變臭有具有臭味的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、火藥爆炸修路，火藥爆炸是火藥與氧氣發(fā)生了劇烈的氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選：B．
點(diǎn)評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)中常常出現(xiàn)“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事實(shí)是（　�。�
A、20℃，1L水與1L酒精混合后的體積等于2L
B、20℃，1g鎂和1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g
C、20℃，1g硫粉在1g氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫
D、20℃，1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子充分反應(yīng)生成2個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的根本區(qū)別是（　　）
A、分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小
B、分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能
C、分子不停運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)
D、化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對于化學(xué)反應(yīng)X+Na2CO3═2Y+CaCO3↓ 的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B、Y中不一定含有鈉元素
C、X一定是熟石灰
D、X中陰離子化合價(jià)是-1價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

量取8mL水稀釋5%的鹽水，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
向10mL量筒中加水接近8mL
B、
再用滴管加水至8mL
C、
讀取水的體積
D、  
稀釋5%鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不完全正確的一組是（　　）
A、物質(zhì)的構(gòu)成 
①O3-由臭氧分子構(gòu)成
②紅磷-由磷原子構(gòu)成
③食鹽-由鈉離子和氯離子構(gòu)成		 B、影響因素
①元素由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定
②化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)
③原子質(zhì)量主要集中在原子核
C、數(shù)字“2”的含義
①2Cu-銅原子個(gè)數(shù)
②Cu2+-銅原子帶的電荷數(shù)
③4H2O-4個(gè)水分子中氫原子個(gè)數(shù)
 		 D、儀器的用途
①試管-取用少量物質(zhì)，作反應(yīng)容器
②量筒-準(zhǔn)確量取一定液體
③酒精燈-給物質(zhì)加熱
 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

長途運(yùn)輸魚苗時(shí)，人們常在水中加入少量過氧化鈣（CaO2）固體，甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．
[提出問題]當(dāng)把過氧化鈣投入到足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
[進(jìn)行猜想]甲同學(xué)認(rèn)為生成氧化鈣和氧氣     乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣
（1）你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的
（2）請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量過氧化鈣放入試管中，加入足量的水，再用帶火星的木條放在試管口．
 
 有氧氣生成
②
 
 
 
（3）運(yùn)輸魚苗時(shí)，在水中加入少量過氧化鈣的主要目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取和收集氧氣，回答下列問題：
（1）試管中的藥品時(shí)什么？
（2）試管口為什么要向下傾斜？
（3）收集完成后，應(yīng)先撤去導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，若操作反了會(huì)造成什么后果？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程．
（1）在實(shí)驗(yàn)室里，可以利用圖1中A、B兩套裝置將氧化鐵還原成鐵：
①裝置A中，木炭和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為
 
反應(yīng)；澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②裝置B中，應(yīng)先
 
（選填“通一氧化碳”或“加熱氧化鐵”）；裝置末端的酒精燈作用為
 
．
（2）圖2是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過程示意圖：
①若采用的鐵礦石主要成分為氧化鐵，請寫出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：A區(qū)：
 
；
B區(qū)：C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2；
 

②要煉出含鐵96%的生鐵3000t，至少需要含氧化鐵90%的赤鐵礦石的質(zhì)量是多少？【寫清計(jì)算過程】

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