用化學(xué)符號(hào)表示:

(1)鈉原子 

(2)3個(gè)二氧化分子 

(3)4個(gè)銨根離子  ;

(4)碳酸 

(5)地殼中含量最多的金屬元素 


【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義.

【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

【解答】解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以鈉原子,就可表示為:Na;

(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,若表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)二氧化分子可表示為3CO2;

(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)銨根離子可表示為:4NH4+

(4)碳酸中,氫元素的化合價(jià)是+1,碳酸根的化合價(jià)是﹣2,碳酸的化學(xué)式是H2CO3

(5)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序?yàn)椋貉、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al.

故答案為:(1)Na;(2)3CO2;(3)4NH4+;(4)H2CO3;(5)Al;

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是( 。

 

A.

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B.

水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

 

C.

Na+、Mg2+、Cl的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

 

D.

同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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新藥左旋氧氟沙星(C18H20FN3O4)可用于治療敏感菌引起的呼吸道感染,其說(shuō)明書中部分內(nèi)容如圖.

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(3)成人呼吸道感染患者,一個(gè)療程最少應(yīng)服用左旋氧氟沙星    g.

(4)從保存方法看,左旋氧氟沙星可能具有              的化學(xué)性質(zhì).

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(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為  

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   .(結(jié)果保留至0.1%)

(4)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量  mg.

(5)根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(   )

A.電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系

D.相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


關(guān)于反應(yīng)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析錯(cuò)誤的是(  )

  A.  X氣體排放到空氣中,會(huì)造成空氣污染

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  D.  硫元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是

A.水與生石灰反應(yīng)  B.水的元素組成    C.水的分子結(jié)構(gòu)     D.水的浮力

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