某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：

①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是

A. ①②

B. ②④

C. ①④

D. ③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、某同學(xué)用下圖所示裝置做驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)，他將錐形瓶?jī)A斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后天平指針的理想指向應(yīng)是
0方向
（填“a方向”、“b方向”或“0方向”），但結(jié)果發(fā)現(xiàn)指針指向b方向，請(qǐng)解釋原因
實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；產(chǎn)生氣體較多，導(dǎo)致氣球受到的浮力不可忽略
．（至少說(shuō)兩條）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

38、某同學(xué)用下圖所示裝置完成一系列的實(shí)驗(yàn)．用實(shí)驗(yàn)裝置的字母回答下列問(wèn)題（尾氣處理裝置未給出）．
資料：白色的硫酸銅粉末遇水立即反應(yīng)變成藍(lán)色物質(zhì)．

（1）實(shí)驗(yàn)室用儀器A、B組合可制備
CO2、H2、O2
氣體（寫出兩種）．
（2）乙醇汽油若不完全燃燒，生成物中可能含有CO、CO2和H2O．
請(qǐng)選用上述裝置證明CO、CO2和H2O的存在．實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是（裝置可重復(fù)使用）：燃燒生成物→
CDEDFCD
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（3分）某同學(xué)用下圖所示裝置（集氣瓶中事先裝入少量的水）來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中燃燒物為什么用紅磷？

（2）實(shí)驗(yàn)完成后，若進(jìn)入集氣瓶中的水不足原空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是什么？（寫一條即可）

（3）如果實(shí)驗(yàn)室中沒有紅磷，該同學(xué)計(jì)劃用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并對(duì)該實(shí)驗(yàn)稍作

修改即可，你認(rèn)為他是如何修改的？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年江蘇省南京市玄武區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結(jié)論中正確的是

    

圖1                                   圖2

A．圖1中的熱水只起到提高溫度的作用

B．圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象

C．圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低

D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）某同學(xué)用下圖所示裝置制取純凈、干燥的CO，并測(cè)定某氧化銅和銅的混合物中銅單質(zhì)的含量。

資料

①常溫下，甲酸（HCOOH）是無(wú)色易揮發(fā)的液體，在濃硫酸作用下易分解。

甲酸分解的化學(xué)方程式為：HCOOHCO↑+ H2O。

②濃硫酸具有吸水性，難揮發(fā)，常用作干燥劑。

（1）E中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

（2）裝置B的作用是     ，裝置C中的試劑是      。點(diǎn)燃裝置F中酒精燈的目的是

。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，熄滅酒精燈的順序是      （填對(duì)應(yīng)裝置序號(hào)）。

（4）若稱取該混合物5.0 g，充分反應(yīng)后，玻璃管中剩余固體的質(zhì)量為4.8 g。原混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      。

 

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