14.張寧在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液.只知道它是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種,張寧通過以下實(shí)驗(yàn)活動(dòng)確認(rèn)了該試劑.請(qǐng)你將內(nèi)容補(bǔ)充完整:
查閱資料三種溶液的PH:
稀硫酸的PH<7,氫氧化鈉溶液的PH>7,碳酸鈉溶液的PH>7.
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)利用酸堿指示劑嘗試確認(rèn)該無色溶液是否為稀硫酸;
(2)若無色溶液不是稀硫酸,再用稀鹽酸或飽和石灰水進(jìn)行檢驗(yàn).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照上述設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行以下的實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量液體于試管中,滴入2~3滴
石蕊(或酚酞)(填“石蕊”或“酚酞”)試液
該溶液是氫氧化鈉或碳酸鈉中的一種
②另取少量液體于另一試管中,滴加
稀鹽酸 溶液
 該溶液是碳酸鈉溶液該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
反思評(píng)價(jià):如果溶液不是密封保存的,張寧同學(xué)設(shè)計(jì)的方案將不能成立.
因?yàn)闅溲趸c會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì),使氫氧化鈉溶液中也含有碳酸鈉.
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

分析 進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣與稀硫酸的酸堿性的不同進(jìn)行鑒別;②根據(jù)鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉及碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)分析即可;
反思評(píng)價(jià):根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水寫出反應(yīng)的方程式.

解答 解:進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①因?yàn)閴A可以使石蕊變藍(lán),使酚酞變紅,而氫氧化鈉和碳酸鈉都顯減性,
故答案為:石蕊; 溶液顯藍(lán)色(或酚酞,溶液顯紅色);
②因?yàn)辂}酸與氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象,而鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成無色氣體,方程式為:2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2
故答案為:稀鹽酸   試管中有氣泡生成  碳酸鈉  2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑;
(或飽和石灰水,有白色沉淀產(chǎn)生,碳酸鈉,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH)
反思評(píng)價(jià):因?yàn)闅溲趸c會(huì)吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉,故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了不同的酸和堿的鑒別,依據(jù)酸、堿的性質(zhì)結(jié)合表格的信息選擇合適的試劑進(jìn)行鑒別,要求出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)雙氧水分子2H2O2;②3個(gè)氫氧根離子3OH-;③硫化氫中硫元素的化合價(jià)H2$\stackrel{-2}{S}$;
(2)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.

請(qǐng)回答下列問題:
①該反應(yīng)中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3;
②甲中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后改變(填“不變”或“改變”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列成語相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字:
(1)如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,寫出其中一種非金屬的元素符號(hào) C(或H) ;
(2)爭(zhēng)風(fēng)吃醋:醋酸溶液中含有陽離子H+;
(3)信口雌黃:雌黃即三硫化二砷(砷元素符號(hào)As),三硫化二砷的化學(xué)式 As2S3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.大城市禁放煙花爆竹有利于保持良好的空氣質(zhì)量.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.氮、磷、鉀是植物生長(zhǎng)必須的元素.植物缺鉀時(shí),可以施加的化肥是KOH.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列符號(hào)中“2”的含義:
(1)2SO2前面的“2”:二氧化硫分子的個(gè)數(shù)為2;右下角的“2”:1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子;
(2)$\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià);3SO${\;}_{4}^{2-}$:1個(gè)硫酸根離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.在某溫度下將少量氧化鈣加入到一定量的飽和氫氧化鈣溶液中.圖甲表示整個(gè)過程中溫度的變化,圖乙表示氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系.

小陽同學(xué)要根據(jù)觀察和思考,作出了如圖丙所示的圖象,此圖象反映了該過程中( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系B.溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C.溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖a所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖b所示.

(1)圖a最右端的酒精燈的作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳.
(2)固體樣品中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為14:3.
(3)固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是8克.
(4)在上述反應(yīng)后的固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),求稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.物質(zhì)分類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案