科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
生活離不開化學(xué)
(1)地球上各種生物活動所需的能量主要來自于 能,綠色植物通過 作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為葡萄糖和氧氣。植物秸稈還可用于發(fā)酵制取沼氣,沼氣主要成分為甲烷。甲烷的化學(xué)式為 。
(2)香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有尼古。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2)、焦油和CO等有害物質(zhì),其中尼古丁屬于 (填“有機(jī)物”、“無機(jī)物”),尼古丁中C、H、N三種元素的原子跟個數(shù)最簡比為 。
(3)草木灰的浸出液中含有碳酸鉀,向少量浸出液中滴入2滴紫色石蕊試液,溶液呈藍(lán)色,說明草木灰的浸出液顯 性(填“酸”、“堿”、“中”);碳酸鉀中陽離子的符號是 。
(4)快熱食品包裝袋內(nèi)部有一夾層,夾層內(nèi)分開放置生石灰(CaO)、水,使用時將兩種物質(zhì)接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而放出熱量,化學(xué)方程式可表示為 。利用這一反應(yīng),在保存食品時,生石灰可作為 (填“干燥劑”、“補(bǔ)鈣劑”、“著色劑”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
多彩的“碳”,多彩的生活.讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
(1)根據(jù)表中提供的信息,填寫有關(guān)“碳”物質(zhì)對應(yīng)的信息
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨做電極 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)性質(zhì) | ① | ② | ③ |
(2)目前,人類以化石燃料為主要原料.化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于“不可再生”能源.
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有 (填序號).
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下CO2和NH3可以合成尿素【化學(xué)式:CO(NH2)2】,同時生成水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳,可行的是( )
A.點燃
B.通過熾熱的碳層
C.通入澄清石灰水
D.通過熾熱的氧化銅
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省九年級上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生活中的變化涉及化學(xué)變化的是( )
A.高梁“變”酒
B.玉石“變”手鐲
C.冰塊“變”冰雕
D.玩機(jī)器人“變”形
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省西安市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子.下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.兩種反應(yīng)物均屬于化合物
C.X分子是單質(zhì)
D.X分子中含不同的原子是混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆陜西省西安市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是( )
A.加熱高錳酸鉀、分離空氣都用于制取氧氣,因為它們都是分解反應(yīng)
B.相對原子質(zhì)量是一個原子與一個碳原子質(zhì)量的比值
C.澄清石灰水長期露置于空氣中會產(chǎn)生白色沉淀
D.鎂在空氣中點燃,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),已知B是人體胃酸的主要成分,D含有鈉元素,A含有兩種元素,C、D分別含有三種元素,它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C,B可分別與A、C、D反應(yīng),C與D可以反應(yīng).
(1)A屬于化合物中的__________( “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)反應(yīng)A→C屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng),D溶液與足量的B反應(yīng)的現(xiàn)象是__________.
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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