A、B、C、D都是初中化學(xué)中最常見的物質(zhì),已知B是人體胃酸的主要成分,D含有鈉元素,A含有兩種元素,C、D分別含有三種元素,它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化關(guān)系,A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C,B可分別與A、C、D反應(yīng),C與D可以反應(yīng).
(1)A屬于化合物中的__________( “酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)反應(yīng)A→C屬于基本反應(yīng)類型中的__________反應(yīng),D溶液與足量的B反應(yīng)的現(xiàn)象是__________.
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B是一種黑色固體,G是一種淡黃色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種無色液體,H是一種有刺激性氣味的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變.試推斷:
(1)D是 ,F(xiàn)是 .
(2)D與G在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字表達(dá)式: ,屬于 反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
各物質(zhì)在氧氣瓶中燃燒,下列的實驗裝置不正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
人類社會需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境,而能源、材料、環(huán)境這三個領(lǐng)域的研究都離不開化學(xué).
(1)塑料是常用的有機(jī)合成材料,塑料垃圾隨意拋棄,會造成所謂“__________”,下列物品所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是__________.
A.玻璃杯 B.礦泉水瓶 C.硬幣 D.瓷碗
(2)天然氣是一種清潔能源,它的主要成分甲烷(CH4)完全燃燒的化學(xué)方程式是__________.
(3)碳不完全燃燒產(chǎn)生的__________會造成“煤氣中毒”,在日常生活中,避免“煤氣中毒”的方法是__________(寫一種).等質(zhì)量的碳完全燃燒放出的熱量__________(填“大于”、“等于”或“小于”)其不完全燃燒放出的熱量。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
為了驗證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,小趙做了以下實驗,不合理的是( )
A.步驟① B.步驟② C.步驟③ D.步驟④
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)組裝A裝置時,酒精燈應(yīng)在固定試管之_____________(填“前”或“后”)放置,B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____________.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實驗室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇_____________(填裝置序號)進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.
(3)實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________.實驗結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時,按如下流程操作:,過濾所用的玻璃儀器出燒杯外,還有_____________、_____________(填儀器名稱),在蒸發(fā)過程中,當(dāng)_____________時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干.
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2,H2從F裝置的_____________(填“a”或“b”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆云南省九年級下期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實驗.
(1)甲同學(xué)將所學(xué)氣體制取的知識整理如下,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.
①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名a .
②用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號,下同).
③反應(yīng)結(jié)束后,欲將二氧化錳回收再利用應(yīng)進(jìn)行的主要操作是 .
④實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 .
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實驗是 (填序號).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置可以檢驗生成的二氧化碳,則裝置I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若要證明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng),燒杯中應(yīng)放入的試劑是 .
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