7．幼兒缺鈣會（　�。�
A．易生齲齒B．會引起貧血
C．會引起甲狀腺腫大D．佝僂病

分析 從幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折去分析解答；

解答 解：幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良，老年人缺鈣會發(fā)生骨質疏松，容易骨折；故答案為：D．

點評 熟記各種物質中所含元素的種類，知道缺少什么元素得什么�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．世界環(huán)保聯(lián)盟建設全面禁止用氯氣（常溫下是一種黃綠色有毒氣體）對飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2．ClO2是一種黃綠色，有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時變成紅色液體，易溶于水，見光易分解，易與堿反應，殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣．
（1）請寫出ClO2的化學性質易與堿反應．（寫出一點即可）
（2）目前通常采用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸反應制取ClO2（Kestiog法），反應的化學方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl；我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2）反應制取ClO2，該反應的化學方程式為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點是無有害氣體產(chǎn)生，產(chǎn)品易分離．
（3）某實驗小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO3與草酸在60℃時反應制取ClO2獲得成功．在裝置中，A為ClO2的發(fā)生裝置，B為ClO2收集裝置，C為尾氣吸收裝置．請分析回答：
①為了收集到液態(tài)ClO2，裝置A、裝置B應控制的溫度分別是60.0℃、低于11．O℃．
②為較好地防止ClO2泄漏，C的燒杯中可以盛放的液體是NaOH溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學用語：
氦氣He2個亞鐵離子2Fe2+4個銨根離子4NH4+
氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$2O3保持氫氣化學性質的最小微粒是H2
寫出符號“2CH4”中數(shù)字4的含義：一個甲烷分子中含有4個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．已知CuSO4溶液分別與Na2CO3溶液、Na2S溶液的反應情況如下：
（1）CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合   主要反應是：CuSO4+Na2CO3+H2O=Na2SO4+Cu（OH）2↓+CO2↑；次要反應是：CuSO4+Na2CO3=Na2SO4+CuCO3↓
（2）CuSO4溶液與Na2S溶液混合   主要反應是：CuSO4+Na2S=Na2SO4+CuS↓
很難發(fā)生的反應是：CuSO4+Na2S+2H2O=Na2SO4+Cu（OH）2↓+H2S↑ 下列幾種物質的溶解度大小的比較中，正確的是（　�。�
A．CuS＜Cu（OH）2＜CuCO3B．CuS＞Cu（OH）2＞CuCO3C．Cu（OH）2＞CuCO3＞CuSD．Cu（OH）2＜CuCO3＜CuS

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列實驗操作正確的是（　　）
A．B．C．D．
取固體藥品

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學過的化學知識，回答下列問題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務．下列做法會造成水體污染的有（填序號）AD．
A．工業(yè)廢水直接排放      B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉    D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）“節(jié)約用水，從我做起．”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：洗菜水澆花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．我們學化學、用化學、愛化學，讓化學知識服務于人類．下列敘述正確的是（　�。�
A．用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
B．尿素（CO（NH2）2）、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥
C．不銹鋼、玻璃鋼都是金屬材料，可以作醫(yī)療手術器械
D．洗潔精含有乳化劑，可以除去油污

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．從①生石灰  ②酒精  ③純堿  ④干冰  ⑤熟石灰  ⑥硝酸鉀  ⑦水等七種物質中選擇符合下列題意的物質并用其序號填空：
（1）最常見的溶劑是⑦；   
（2）可用于發(fā)酵蒸饅頭，也可以作洗滌劑③；
（3）用作建筑材料的是⑤；   
（4）可做人工降雨的是④；
（5）能做干燥劑的是①；    
（6）屬于有機物的是②．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．歸納是重要的學習方法，小紅在復習鹽酸的性質是，歸納出鹽酸的五條化學性質（如圖所示，連線表示相互反應）．
（1）為了驗證性質①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸中，溶液變紅；
（2）圖中A代表的物質類別是堿；
（3）鹽酸的性質③決定了鹽酸可用于清除鐵銹（主要成分是Fe2O3），該反應的化學方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．
（4）為了驗證性質⑤，可選用的物質是硝酸銀（填一種即可）；
（5）鎂和鋅可以用來驗證鹽酸的性質②，小紅要探究鎂和鋅與鹽酸反應的快慢，需要控制不變（相同）的量是ABD（填序號）．
A．兩種金屬的形狀      B．鹽酸的質量分數(shù)
C．鹽酸的質量         D．溫度
（6）電解水時，常在水中加入強酸加快水的電解速率，酸本身不參加化學反應．現(xiàn)用90g溶質質量分數(shù)為8%的硫酸溶液進行電解水的實驗，一段時間后，產(chǎn)生2g氫氣．計算：
①被電解的水的質量；
②求電解后硫酸溶液的溶質的質量分數(shù)．

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