如圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該反應是置換反應

B. 反應前后原子總數(shù)不變

C. 該裝置可減輕環(huán)境污染

D. 圖中反應后的物質(zhì)為一種單質(zhì)和一種化合物的混合物

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江西省2019屆八年級下學期3月第一次小考化學試卷 題型：單選題

化學是一門自然科學，學習化學的一個重要方法是（ ）

A. 計算 B. 測量 C. 實驗 D. 推理

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2019屆九年級下學期第一次段考化學試卷 題型：單選題

在pH=1的無色溶液中能大量共存的離子組是(　)

A. NH4+、Mg2+、Cl-、Zn2+ B. K+、Ba2+、OH-、NO3-

C. Mg2+、Cu2+、Cl-、SO42- D. Na+、Cl-、Ba2+、SO42-

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科目：初中化學 來源：湖南省張家界市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列做法不符合宣傳主題的是

A. 用淘米水澆花、洗青菜 B. 長沙街頭綠化帶推廣使用滴灌技術(shù)

C. 洗手后，隨手關(guān)好水龍頭 D. 為了節(jié)水，工廠污水直接排放到湘江

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市“c20”教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用 B 裝置的原因是______，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點是______。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。

（4）檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______。

（5）某興趣小組的同學連接 B、G、H 裝置進行實驗。若實驗時 G 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源：安徽省阜陽市“c20”教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

重金屬的毒性原理主要是導致生物體蛋白質(zhì)變性，誤食重金屬鹽后可盡快喝適量牛奶或雞蛋清爭取更多的救治時間，牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 油脂 D. 維生素

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

我校初三化學學習興趣小組對鄰水水質(zhì)的狀況進行了相關(guān)的研究調(diào)查.

（1）通過實驗得出此水質(zhì)為硬水,在日常生活中可以用______來降低水的硬度，要除去水異味則通常需要通過活性炭的___________.

（2）酸雨是指雨水的pH______5.6（填“＞”、“="、“＜”）

（3）下列對水的敘述不正確的是______

A.水的污染會引起土壤污染

B.地球上淡水資源非常豐富

C.明礬可促進水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D.水是一種很好的溶劑

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科目：初中化學 來源：四川省廣安市實驗學校2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是

A．氮氣 性質(zhì)穩(wěn)定 保護氣

B．酒精 可燃性 消毒劑

C．食醋 酸性 除水垢

D．干冰 升華吸熱 人工降雨

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科目：初中化學 來源：黑龍江省2019屆九年級上學期（9月份）第一次月考化學試卷 題型：填空題

一定條件下，4.8gCH4與16.0gO2恰好完全反應，生成10.8gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X．則X的質(zhì)量為_____g；該反應方程式中O2與X化學計量數(shù)之比為_____。該反應的化學方程式為_____。

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