填寫(xiě)化學(xué)式或名稱，并指出類別：（酸、堿、鹽、氧化物）
| 名稱 | 生石灰 | | 硝酸 | 碳酸 | |
| 化學(xué)式 | | Ba（OH）2 | | | NH4NO3 |
| 類別 | | | 酸 | 酸 | |
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：先讀后寫(xiě)，后讀先寫(xiě)；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；由各物質(zhì)的元素組成，結(jié)合單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的概念確定其類別．
解答：解：生石灰是氧化鈣的俗稱，其中鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故化學(xué)式為：CaO，屬一種由兩種元素組成且其中有一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物；
Ba（OH）
2讀作氫氧化鋇，是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿；
硝酸中，氫元素顯+1價(jià)，硝酸根顯-1價(jià)，故化學(xué)式為：HNO
3；
碳酸中，氫元素顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，故化學(xué)式為：H
2CO
3；
NH
4NO
3讀作硝酸銨，是一種有銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽．
故答案為：
| 名稱 | 生石灰 | 氫氧化鋇 | 硝酸 | 碳酸 | 硝酸銨 |
| 化學(xué)式 | CaO | Ba（OH）2 | HNO3 | H2CO3 | NH4NO3 |
| 類別 | 氧化物 | 堿 | 酸 | 酸 | 鹽 |
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法，抓住氧化物、酸、堿、鹽的特征、熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
配制50g 5%的氯化鈉溶液按以下操作順序進(jìn)行．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="y3oo7wb" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（2）操作B中稱取氯化鈉的質(zhì)量為
g，稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)
A．增加適量氯化鈉固體 B．減少適量氯化鈉固體 C．調(diào)節(jié)游碼 D．添加砝碼
（3）量水時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的
保持水平．
（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是
（5）圖中沒(méi)有，但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還需用到的一件儀器是
（6）配制好50g 5%的氯化鈉溶液后．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有下列中的
（填序號(hào)）． ①氯化鈉固體不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片 ③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用H、Na、C、O四種元素，寫(xiě)出組成下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）金屬氧化物
．（2）非金屬氧化物
．（3）酸
．（4）堿
．（5）鹽
．（6）非金屬單質(zhì)
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
氮肥多呈白色固體（氨水為液體），并有一定的氣味，都含有
元素．
氮肥種類：尿素、氨水、銨鹽氮肥、硝酸鹽．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A是由兩種元素組成的純凈物，B、C、E、F都是初中常見(jiàn)的無(wú)色、無(wú)味的純凈氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)F的類別是
，使G溶液呈現(xiàn)淺綠色的離子符號(hào)為
．
（2）化學(xué)反應(yīng)②的基本類型是
．
（3）寫(xiě)出符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式
．
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咖喱是一種烹飪輔料．若白襯衣上撒上咖喱汁，用普通肥皂水洗滌時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色污漬變成紅色，浸泡在水中后紅色又變成黃色．據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學(xué)性質(zhì)的試劑是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
善于歸納和總結(jié)，利于提高素質(zhì)和能力．下列歸納完全正確的是（ �。�
| A物質(zhì)的檢驗(yàn) | B物質(zhì)的鑒別 |
①氧氣帶火星的木條
②二氧化碳燃著的木條 | ①硬水和蒸餾水--肥皂水
②化纖布料和羊毛布料灼燒--聞氣味 |
| C物質(zhì)的除雜 | D物質(zhì)的制備 |
①二氧化碳（一氧化碳）點(diǎn)燃
②鐵（銅）氯化銅溶液 | ①生石灰高溫煅燒熟石灰
②氫氣鋅粒和稀硝酸 |
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科目：初中化學(xué)
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題型：
小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱，先看到白糖熔化，接著看到熔化的物質(zhì)呈現(xiàn)棕色，最后有黑色殘?jiān)?qǐng)你判斷整個(gè)實(shí)驗(yàn)屬于（ �。�
| A、研究白糖的結(jié)構(gòu) |
| B、研究白糖的用途 |
| C、研究白糖的變化 |
| D、研究白糖的制法 |
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