下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（　�。�
A、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B、用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C、用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D、用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)四氧化三鐵和二氧化錳都不易溶于水進(jìn)行分析；
B、根據(jù)酚酞在酸、堿、鹽中的顯色進(jìn)行分析；
C、根據(jù)燒堿和氫氧化鈣都顯堿性，都能使石蕊變藍(lán)色進(jìn)行分析；
D、根據(jù)銨態(tài)氮肥和堿混合會(huì)生成有刺激性氣味的氨氣進(jìn)行分析．
解答：解：A、四氧化三鐵與二氧化錳加入蒸餾水后，兩種黑色固體都不會(huì)溶解，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A錯(cuò)誤；
B、取樣品，滴入酚酞后，氯化鈉溶液與稀硫酸兩種溶液都不能使酚酞變色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；
C、稀燒堿溶液與石灰水中分別滴入石蕊試液，兩種樣品都能使石蕊變藍(lán)色，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；
D、氯化銨與氯化鈉中分別加入燒堿，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的是氯化銨，沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問題
（1）目前市場(chǎng)上有：高鈣奶粉、補(bǔ)鋅口服液等，人體缺鐵可能會(huì)引起
 
．
（2）家用凈水器中含有大量活性炭，其作用是
 
．
（3）將如下兩種物質(zhì)（A．食鹽  B．花生油）分別加入水中，能形成溶液的是
 
（填字母），再分別加入洗潔精振蕩，能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 
（填字母）．
（4）在廚房炒菜時(shí)，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是
 
．
（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的硝酸鉀（KNO3）屬于
 
肥料．
（6）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫
 
．
（7）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其原理是
 
．
（8）制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是
 

A．雨傘：尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨    B．牙刷：尼龍刷毛、塑料刷柄
C．夾鉗：鋼鉗嘴、橡膠鉗柄         D．導(dǎo)線：銅絲芯、塑料皮
（9）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖提供的信息，以下判斷正確的是 （　�。�
A、同周期元素的原子最外層電子數(shù)相同
B、第二周期中N為金屬元素
C、第3號(hào)元素的原子容易轉(zhuǎn)變成陰離子
D、Na+和Al3+ 具有相同的核外電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在A+3B═2C+2D的反應(yīng)中，14克A完全反應(yīng)生成44克C和18克D，則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為（　�。�
A、48gB、110g
C、16gD、24g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列方程式正確且屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A、FeO+2HCl═FeCl2+H2O
B、Ba（OH）2+2HNO3═Ba（NO3）2+2H2O
C、Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+Ag
D、AgCl+HNO3═AgNO3+HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列措施能起到環(huán)境保護(hù)作用的是（　�。�
A、禁止飲用工業(yè)酒精
B、對(duì)化工廠的尾氣和廢液實(shí)行達(dá)標(biāo)排放
C、禁止鳴放鞭炮
D、向食鹽中添加少量碘鹽預(yù)防碘缺乏癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入到水中，充分?jǐn)嚢韬螅梢缘玫饺芤旱氖牵ā　。?/div>
A、牛奶B、面粉C、食鹽D、花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯W(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：
同學(xué)們觀察到A試管中有
 
現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，觀察到廢液顯紅色．為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液．同學(xué)們決定對(duì)廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分（不考慮石蕊）進(jìn)行探究
【查閱資料】鋇離子有毒．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：廢液中含有HCl
乙同學(xué)猜想廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)
丙同學(xué)猜想：
 

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)猜想的理由是
 

【活動(dòng)與探究】同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證以上猜想，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的氯化鋇溶液，未觀察到明顯現(xiàn)象
乙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的碳酸鈉溶液，看到產(chǎn)生氣泡．
丙同學(xué)：取少量廢液于試管中，滴加少量的硫酸鈉溶液，看到產(chǎn)生白色沉淀．
【結(jié)論與應(yīng)用】通過分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象，最終確認(rèn)
 
（填甲、乙、丙）
猜想正確，對(duì)于該廢液你認(rèn)為應(yīng)該如何處理
 
．

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