同學(xué)們?cè)趯W(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):
同學(xué)們觀察到A試管中有
 
現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,同學(xué)們依次將A、B試管中的廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,觀察到廢液顯紅色.為了科學(xué)處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液.同學(xué)們決定對(duì)廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分(不考慮石蕊)進(jìn)行探究
【查閱資料】鋇離子有毒.
【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想:廢液中含有HCl
乙同學(xué)猜想廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì)
丙同學(xué)猜想:
 

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)猜想的理由是
 

【活動(dòng)與探究】同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證以上猜想,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取少量廢液于試管中,滴加少量的氯化鋇溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象
乙同學(xué):取少量廢液于試管中,滴加少量的碳酸鈉溶液,看到產(chǎn)生氣泡.
丙同學(xué):取少量廢液于試管中,滴加少量的硫酸鈉溶液,看到產(chǎn)生白色沉淀.
【結(jié)論與應(yīng)用】通過(guò)分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,最終確認(rèn)
 
(填甲、乙、丙)
猜想正確,對(duì)于該廢液你認(rèn)為應(yīng)該如何處理
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:科學(xué)探究
分析:考慮A試管中稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀.
【猜想與假設(shè)】考慮反應(yīng)物恰好反應(yīng),還是反應(yīng)物有剩余;
【表達(dá)與交流】考慮廢液中的稀硫酸與氯化鋇恰好完全反應(yīng);
【結(jié)論與應(yīng)用】通過(guò)分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,可推測(cè)結(jié)論.
解答:解:
因?yàn)锳試管中稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀,故同學(xué)們觀察到白色沉淀現(xiàn)象;
【猜想與假設(shè)】考慮反應(yīng)物恰好反應(yīng),還是反應(yīng)物有剩余:如果恰好反應(yīng),則廢液中含有HCl,甲同學(xué)猜想正確;如果BaCl2過(guò)量,則廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì),則乙同學(xué)猜想正確; 如果硫酸過(guò)濾,則廢液中含有HCl、H2SO4兩種溶質(zhì),則丙同學(xué)猜想正確;
【表達(dá)與交流】由以上分析,可知甲同學(xué)猜想的理由是:廢液中的稀硫酸與氯化鋇恰好完全反應(yīng);
【結(jié)論與應(yīng)用】甲同學(xué):取少量廢液于試管中,滴加少量的氯化鋇溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象,則無(wú)硫酸;
乙同學(xué):取少量廢液于試管中,滴加少量的碳酸鈉溶液,看到產(chǎn)生氣泡,則有酸,則為稀鹽酸.
丙同學(xué):取少量廢液于試管中,滴加少量的硫酸鈉溶液,看到產(chǎn)生白色沉淀,則有氯化鋇.
通過(guò)分析甲、乙、丙三位同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象,可推測(cè)結(jié)論為廢液中含有HCl、BaCl2兩種溶質(zhì),則乙同學(xué)猜想正確.
因?yàn)椤颁^離子有毒”,故對(duì)于該廢液應(yīng)該加適量的稀硫酸充分反應(yīng)后過(guò)濾回收.
故答案為:
白色沉淀;
【猜想與假設(shè)】HCl、H2SO4;
【表達(dá)與交流】廢液中的稀硫酸與氯化鋇恰好完全反應(yīng);
【結(jié)論與應(yīng)用】乙;加適量的稀硫酸充分反應(yīng)后過(guò)濾回收.
點(diǎn)評(píng):本題主要研究了由于反應(yīng)物的量不同導(dǎo)致的生成物就不會(huì)相同的具體反應(yīng),綜合性較強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是( 。
A、用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與二氧化錳
B、用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與稀硫酸
C、用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與石灰水
D、用加堿的方法區(qū)別氯化銨與氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是( 。
A、合成材料:聚乙烯、尼龍、合成橡膠
B、金屬元素:Hg、Ca、Si、Al
C、混合物:冰水共存物、酒精、熟石灰
D、氧化物:氧氣、氯酸鉀、生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān).
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬

①A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?div id="iiszy3q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 

②金屬C是
 
,操作a的名稱是
 

③已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫(xiě)出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)某學(xué)習(xí)小組要驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,選用的四組藥品如下:
①Fe、Ag、CuSO4溶液 ②Cu、Ag、Fe(NO32溶液 ③FeSO4溶液、CuSO4溶液、Ag④Fe(NO32溶液、AgNO3溶液、Cu你認(rèn)為能實(shí)現(xiàn)目的藥品組是
 
(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行了探究.
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,作出如下猜想:
猜想一:氫氧化鈉          猜想二:碳酸鈉         猜想三:氫氧化鈉和碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)小明取少量白色固體,加水溶解,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色.認(rèn)為白色固體中一定含有氫氧化鈉.
同學(xué)們認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不能得出這一結(jié)論,理由是
 

(2)小紅取少量白色固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,證明白色固體中一定含有碳酸鈉.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)小玉取少量白色固體,加水溶解,再加入足量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加硫酸銅溶液,觀察到
 
,說(shuō)明白色固體中含有氫氧化鈉.
【得出結(jié)論】猜想三成立.
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一燒杯中盛有22.3g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物,向其中逐滴滴加向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示:

請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)
 

(2)當(dāng)?shù)渭恿?3g稀鹽酸時(shí)(即A點(diǎn)時(shí)),燒杯中為不飽和溶液,試通過(guò)計(jì)算求出其中含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))表示:
(1)2個(gè)氮原子
 

(2)鈉離子
 

(3)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳元素是形成物質(zhì)種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.
(1)碳元素形成的單質(zhì)除金剛石、石墨外,還有一種物質(zhì)的分子類似足球狀,這種物質(zhì)的化學(xué)式為
 
,它們都不屬于
 
(選填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”或“單質(zhì)”)
(2)“低碳”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
 
(填化學(xué)式)的排放量.
(3)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然氣,它們都屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是
 
 (填字母序號(hào)). A.具有吸附性    B.可重復(fù)使用     C.可處理海上石油泄漏.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)該圖回答:
(1)在
 
℃時(shí),甲乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)在t1℃時(shí),將3g乙物質(zhì)加入10g水中充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量為
 
g.
(3)對(duì)乙物質(zhì),N點(diǎn)的意義是
 

(4)欲使甲物質(zhì)的溶液從狀態(tài)M變化為狀態(tài)P,簡(jiǎn)單的操作步驟是:
 

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