(5分)按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)取水后加入明礬的作用是 。
(2)過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是 。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 | B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 |
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 | D.液面不要低于濾紙邊緣 |
(1)吸附懸浮性物質(zhì)使之沉淀 (2)D (3)吸附 (4)+6 (5)防止暴沸
解析試題分析:(1)取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的;(2)過(guò)濾時(shí),如果液面高于濾紙邊緣時(shí),會(huì)造成液體從濾紙和漏斗之間通過(guò),從而導(dǎo)致過(guò)濾失;(3)利用活性炭的吸附作用可以除去水樣中的色素和異味;(4)在高鐵酸鈉中,鈉元素的化合價(jià)是+1價(jià),氧元素的化合價(jià)是-2價(jià),可以求出鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià);(5)在制取蒸餾水的過(guò)程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸。
考點(diǎn):水的凈化;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;蒸發(fā)與蒸餾操作;碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高,越來(lái)越多的人喜愛(ài)上了既可以鍛煉身體,又可以欣賞自然美景,還可以愉悅身心的爬山活動(dòng),成為眾多“驢友”中的一員。
(1)“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品主要有:掛面、牛肉、花生油、火腿腸、鹽水等,他們的食物中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)“驢友”們爬山穿越漫山遍野的油菜花叢時(shí)聞到沁人心脾的花香,用分子觀點(diǎn)解釋為: 。
(3)晚間要使篝火燃燒的旺盛,其方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究。
(1)鴨綠江水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水,可向水中加 檢驗(yàn)
(2)可采用 來(lái)測(cè)定江水的酸堿度
(3)為了防止江水污染,下列做法正確的是 (填字母)
A.工業(yè)廢水處理后再排放 B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉
(4)小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是 (填字母)
A.水的蒸發(fā) B.水的蒸餾 C.水的電解 D.氫氣在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
一位同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1) 用燒杯分別取少量井水和蒸餾水,加入適量 ,攪拌。發(fā)現(xiàn)蒸餾水中泡沫多、井水的泡沫少。結(jié)論:井水是硬水。
(2) 生活中常用 的方法軟化井水,發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成。
(3) 過(guò)濾后,把得到的難溶固體置于試管中,加入過(guò)量的鹽酸,固體溶解并有氣泡生成,其沉淀可能含有 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(3分)水是一種重要的資源。
(1)下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),A中試管2內(nèi)得到的氣體為 (填化學(xué)式);
B中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
A.水的電解 B.水的凈化
(2)水在通電作用下可以分解 ,在此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是 。
A.水分子的數(shù)目 B.組成水分子的元素種類(lèi)
C.水的總質(zhì)量 D.構(gòu)成水分子的原子種類(lèi)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
下列是電解水反應(yīng)示意圖和裝置。示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。
(1)圖中表示化合物的是 (填序號(hào)),此反應(yīng)類(lèi)型為 。
(2)②所代表的物質(zhì)是右圖中試管(填字母) 中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的 (填“正”或“負(fù)”) 極。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
紅磷燃燒除需要氧氣外,還需要滿(mǎn)足的條件是什么?按下圖裝置做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,裝置應(yīng)滿(mǎn)足的條件或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的原理是什么?(任答一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(3分)稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī)具有高效、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),和普通汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)比如下:
發(fā)動(dòng)機(jī)類(lèi)型 | 發(fā)動(dòng)機(jī)混合氣中汽 油與空氣的質(zhì)量比 | 發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn) 轉(zhuǎn)時(shí)溫度 | 尾氣中 CO的含量 | 尾氣中 NOx的含量 |
普通發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:15 | 較高 | 較高 | 較高 |
稀薄燃燒發(fā)動(dòng)機(jī) | 1:40 | 較低 | 較低 | 較低 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。
(1)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶中預(yù)先加入少量水的目地是什么?
(2)下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好。若錐形瓶中有固體、膠頭滴管中有液體,將膠頭滴管中的試劑滴入錐形瓶后,能觀察到U形管液面左低右高,試推測(cè)物質(zhì)的組合,按要求寫(xiě)出錐形瓶中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式。
分解反應(yīng) ;
化合反應(yīng) ;
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