A. | 澄清透明的液體就是水 | B. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | ||
C. | 用活性炭吸附可以降低水的硬度 | D. | 水結(jié)成冰是因?yàn)樗肿影l(fā)生變化 |
分析 A、澄清透明的液體不一定是水;
B、根據(jù)區(qū)分軟水和硬水的方法分析;
C、用蒸餾和煮沸的方法才會(huì)降低水的硬度;
D、根據(jù)水的三態(tài)變化分析解答.
解答 解:A、因?yàn)槌吻逋该鞯囊后w不一定就是水,像某些溶液也是澄清透明的液體,如稀硫酸.所以A錯(cuò),
B、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水.加入肥皂水振蕩,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,所以B對(duì).
C、因?yàn)橛没钚蕴课娇梢詢艋荒芙档退挠捕,降低水的硬度需蒸餾和煮沸.所以C錯(cuò),
D、水結(jié)成冰是因?yàn)樗肿娱g的距離發(fā)生了變化.所以D錯(cuò).
故選B
點(diǎn)評(píng) 活性炭是吸附雜質(zhì)和異味的,蒸餾和煮沸才可以降低水的硬度.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 方法提煉 |
點(diǎn)燃干燥的木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯 | 一會(huì)兒燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生. | 木條中一定含有氫元素 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 可以推測(cè)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論. |
繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部 | 一會(huì)兒燒杯底部出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) | 木條中一定含有碳元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所得濾液中可能含有Cu2+ | |
B. | 所得濾渣中可能含有Cu | |
C. | 所得濾液中一定含有Ag+、Cu2+、Fe2+ | |
D. | 所得濾渣中一定含有Ag和Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 工業(yè)煉鐵的原理是3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 | |
B. | 生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中 | |
C. | 使用鐵鍋燒飯菜能為人體提供微量的鐵元素 | |
D. | 提高鐵制品中的含鐵量可以防止鐵生銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣易溶于水 | B. | 氧氣具有可燃性 | ||
C. | 氧氣的密度比空氣小 | D. | 氧氣提供動(dòng)植物呼吸 |
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