8．南陽硬玉的主要成分是NaAlSi2O6，下列關(guān)于該成分的說法正確的是（　�。�
A．其中Si是金屬元素B．其中鋁、氧元素的質(zhì)量比為9：32
C．由10個(gè)原子構(gòu)成D．含有3個(gè)氧分子

分析 A．根據(jù)元素的分類來分析；
B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析．

解答 解：A．硅元素屬于非金屬元素，故錯(cuò)誤；
B．NaAlSi2O6中鋁、氧元素的質(zhì)量比為27：（16×6）=9：32，故正確；
C．該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
D．分子是由原子構(gòu)成的，分子中不含分子，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．某化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個(gè)如圖所示的戶外廣告．
（1）小明同學(xué)通過計(jì)算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是廣告中含氮量為24%，大于碳酸氫銨中的含氮量17.7%．
（2）質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.87%．
（3）列式計(jì)算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當(dāng)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是（　�。�
A．將帶火星的木條伸入瓶中B．將燃著的木條伸入瓶中
C．聞氣體的氣味D．加入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．閱讀下面科普短文．
近期我國不少地區(qū)出現(xiàn)“霧霾天氣”，霧霾是霧和霾的組合詞，霧是一種無毒無害的現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果，由于霾中細(xì)小粉粒狀漂浮顆粒物直徑一般在0.01微米以下，可直接通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入支氣管，甚至肺部．所以，霾影響最大的是人的呼吸系統(tǒng)，造成的疾病主要集中在呼吸道疾病、腦血管疾病、鼻腔炎癥等病種上．霧霾同時(shí)出現(xiàn)，水汽、靜風(fēng)、逆溫、凝結(jié)核等條件缺一不可．
氣象因素是形成霧霾污染的外因，大氣中的細(xì)顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物是形成霧霾天氣的內(nèi)因．細(xì)顆粒物主要來自燃煤排放、機(jī)動(dòng)車尾氣排放、餐飲廚房排放、工地?fù)P塵及生物質(zhì)燃燒（秫秸）．
科學(xué)分析表明，機(jī)動(dòng)車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳?xì)浠衔铮℉C）、氮氧化合物（NOx）等，主要來源于汽油車和柴油車的使用．如表是同排量汽、柴油車排放量水平的比較．
排放物PM2.5NOxCO2COHC
汽油車排放量11111
柴油車排放量1030.750.50.5
目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，使CO、碳?xì)浠衔铩Ox三種有害物質(zhì)在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，較快地轉(zhuǎn)化為對(duì)人體無害的物質(zhì)（如圖所示）．
由此可見，在汽車排氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，可以減少污染物排放，有效治理霧霾．但治理霧霾仍將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)．

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）從影響人體健康的角度上看，霧和霾的區(qū)別是霧是一種無毒無害的自然現(xiàn)象，霾的形成主要是空氣中懸浮的大量微粒和氣象條件共同作用的結(jié)果．
（2）形成霧霾天氣的內(nèi)因是大氣中細(xì)顆粒物（PM）、SOx、NOx、O3等污染物；
（3）北京地區(qū)禁止使用柴油車，主要是為了減少尾氣中含有的多種污染物，如固體懸浮微粒和多種有害氣體等的排放．
（4）為了減少霧霾天氣的出現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕暮侠砘ㄗh減少煤的燃燒，使用新能源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．生活中的下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．動(dòng)物的呼吸作用B．葡萄釀美酒C．植物的光合作用D．玻璃碎成渣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中正確的是（　�。�
A．
過量的鐵片、鋁片分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
B．
向HCl和Na2SO4的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液
C．
加熱一定質(zhì)量碳和氧化銅的固體混合物
D．水通電分解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．日常生活中常采用煮沸方法將硬水軟化，這種方法一定可靠嗎？
【查閱資料】水的硬度是由水中所溶解的可溶性鈣、鎂化合物引起的，硬水中所溶解的鈣、鎂化合物可分為兩類：鈣、鎂的碳酸氫鹽，如Ca（HCO3）2等；鈣、鎂的硫酸鹽或氯化物，如CaCl2等，一般所說水的硬度是由上述兩類化合物引起的．
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】小明為方便研究準(zhǔn)備了碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液來代表兩類不同的鈣、鎂化合物
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分別取5mL的碳酸氫鈣溶液和氯化鈣溶液于A、B兩支試管中，同時(shí)加熱A試管中產(chǎn)生大量氣泡，有沉淀產(chǎn)生，B試管無明顯現(xiàn)象
②在上述實(shí)驗(yàn)后，分別滴加4滴肥皂水，振蕩A試管中有大量的泡沫，B試管中泡沫較少
【得出結(jié)論】煮沸實(shí)際上只能降低鈣、鎂的碳酸氫鹽所引起的水的硬度．實(shí)驗(yàn)中A試管中碳酸氫鈣分解除產(chǎn)生沉淀外，還生成了另外兩種氧化物，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O．
【評(píng)價(jià)與反思】（1）小芳同學(xué)提出，若向碳酸氫鈣溶液中滴加少量酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，則說明碳酸氫鈣的水溶液呈堿性．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中一般可通過蒸餾來降低水的硬度，硬水會(huì)給我們的生活和生產(chǎn)帶來很多危害，請(qǐng)寫出一種用硬水洗衣物既浪費(fèi)肥皂，也洗不凈衣物．
【實(shí)驗(yàn)拓展】向澄清石灰水中持續(xù)通入CO2氣體，會(huì)得到Ca（HCO3）2溶液，利用pH傳感器測(cè)定在此操作過程中pH變化曲線如圖所示：請(qǐng)寫出兩條結(jié)論
（1）起初石灰水變渾濁，之后又逐漸變得澄清；（2）氫氧化鈣的堿性強(qiáng)于碳酸氫鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．航空航天材料中的重要金屬鈦（Ti）可以用TiO2與Si反應(yīng)來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiO2+Si=SiO2+Ti，則該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的（　�。�
A．置換反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀一份單獨(dú)加熱，另一份與少量二氧化錳混合加熱，其放出氧氣的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系圖正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案