利用陳化糧發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”.乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,下列關(guān)于乙醇的敘述正確的是( 。
A、碳、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2
B、相對(duì)分子質(zhì)量為46 g
C、由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D、一個(gè)乙醇分子中含有3個(gè)氫分子
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型,可知1個(gè)乙醇的分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成,乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O;據(jù)此結(jié)合化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O,乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(16×1)=3:2,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是g,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O,乙醇是由碳、氫、氧三種元素組成的,乙醇分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、由乙醇的化學(xué)式可知,一個(gè)乙醇分子中含有6個(gè)氫原子,不含有氫分子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,考查化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算,通過(guò)分子結(jié)構(gòu)模型得出乙醇的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:回答:

(1)人體中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物化學(xué)式是
 


(2)如圖表示的粒子是
 
(用符號(hào)表示).其原子最外層電子數(shù)為
 

(3)第二周期元素的原子結(jié)構(gòu)中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是
 
,此表中和它化學(xué)性質(zhì)相似的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)需要用托盤天平稱量2.8g食鹽,稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),此時(shí)應(yīng)( 。
A、減少砝碼
B、增加食鹽
C、減少食鹽
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為存放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的一瓶收集滿的無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的氣體.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行控究,確定它是什么氣體.將你的探究過(guò)程記錄下表中.
假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

選擇元素、單質(zhì)、化合物、混合物、分子、原子、離子中合適的詞填在下列空白里:
(1)硫酸是由氫、氧、硫三種
 
組成.
(2)氧氣和磷都屬于
 
,二者反應(yīng)生成五氧化二磷屬于
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的用途的敘述中,不正確的是( 。
A、氧氣能供給人類和動(dòng)物呼吸
B、氧氣能夠幫助綠色植物進(jìn)行光合作用
C、氧氣可以用于煉鋼
D、氧氣能夠支持許多可燃物質(zhì)的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)石灰石的主要成分
 
;乙醇
 

(2)地殼中含量最多的非金屬元素和含量最多的金屬元素組成的化合物
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)的“2”各表示什么意義
(1)2CO
 
;
(2)O2-
 

(3)
-2
O
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分析完成下列問(wèn)題:
(1)陳敏同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備制取Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO32+H2O.
從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,你認(rèn)為較合理的是方案
 
,理由是
 

(2)李華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室要除去銅屑中的少量鐵屑,設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:

a.寫出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,②
 

b.以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案中,你愿意選擇的是
 
,理由是
 

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