某同學(xué)需要用托盤天平稱量2.8g食鹽，稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，此時應(yīng)（　�。�
A、減少砝碼
B、增加食鹽
C、減少食鹽
D、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
考點(diǎn)：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，稱量指定質(zhì)量的藥品，此時先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡；指針偏右，說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．
解答：解：某同學(xué)欲用調(diào)至平衡的托盤天平稱量2.8g食鹽固體，步驟應(yīng)該是：先調(diào)好砝碼和游碼，再向左盤增減藥品至天平平衡，然后向左邊托盤添加食鹽；稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明食鹽的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加食鹽，直至天平平衡．
故選：B．
點(diǎn)評：托盤天平的使用是化學(xué)的基本操作之一，是中考考查的熱點(diǎn)，掌握天平的使用步驟、注意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵制品在通常情況下很容易生銹，制造時往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用．下列說法正確的是（　�。�
A、鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B、鍍銅鐵制品是一種合金
C、鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D、鍍銅鐵容器可以盛硝酸銀溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ)，下列對微粒的描述正確的是（　�。�
A、僅有碳原子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物
B、原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子
C、NaCl是由離子構(gòu)成的，所以CO2也是有離子構(gòu)成的
D、Cl-的離子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們可以對物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．請將①液氧  ②四氧化三鐵  ③白酒④冰、水混合體  ⑤潔凈的空氣 ⑥海水等六種物質(zhì)分成兩組（前面橫線上填物質(zhì)填序號，后面橫線上填物質(zhì)分類依據(jù)），
第一組：
 
，它們都屬于
 
；
第二組：
 
，它們都屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體最好的方法是（　　）
A、用帶火星的木條
B、測量氣體的溶解度
C、用澄清的石灰水
D、用燃著的蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)描述與事實(shí)相符的是（　�。�
A、O2在任何狀態(tài)下都是無色的
B、空氣中N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
C、空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
D、二氧化碳不能供給人們呼吸，因?yàn)樗卸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的度比水
 
；
（2）將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A可知，蠟燭的
 
溫度最高；
（3）在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合理的是
 
．
A．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬 D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因
（4）兩位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進(jìn)行了以下探究：向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管（如圖B），發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰．猜想和驗(yàn)證：
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)①：焰心氣體含CO2在未點(diǎn)燃短玻管上方罩一個占有澄清石灰水的燒杯a．
 

 		假設(shè)①不成立
假設(shè)②：焰心氣體只有石蠟蒸氣取一較長細(xì)玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端管口試用火焰點(diǎn)燃b．
 
假設(shè)②成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾c．
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用陳化糧發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱為“綠色汽油”．乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，下列關(guān)于乙醇的敘述正確的是（　　）
A、碳、氧元素的質(zhì)量比為3﹕2
B、相對分子質(zhì)量為46 g
C、由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D、一個乙醇分子中含有3個氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
B、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
C、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
D、氧化汞
加熱
汞+氧氣

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同步練習(xí)冊答案