12.善于梳理有利于知識(shí)的系統(tǒng)化,以下歸納完全正確的一組是(??)
A、化學(xué)巨匠與貢獻(xiàn)B、化學(xué)用語與意義
拉瓦錫--發(fā)現(xiàn)元素周期律
門捷列夫--發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分
侯德榜--發(fā)明聯(lián)合制堿法
2H--表示兩個(gè)氫原子
3H2O--表示3個(gè)水分子
Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
C、物質(zhì)與微粒構(gòu)成D、物質(zhì)與分類
金屬銅--由銅原子構(gòu)成
氧氣--由氧分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
濃硫酸、生石灰--常見干燥劑
燒堿、純堿--常見堿
不銹鋼、生鐵--常見合金
A.AB.BC.CD.D

分析 A、根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻(xiàn)進(jìn)行分析判斷.
B、原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
C、根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷即可.
D、濃硫酸、生石灰均能作干燥劑;燒堿是氫氧化鈉的俗稱,純堿不是堿,而是鹽;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、拉瓦錫首先通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論;門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表;侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法;故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.
B、原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,2H--表示兩個(gè)氫原子;分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,3H2O--表示3個(gè)水分子;化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示為$\stackrel{+3}{Al}$,故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.
C、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的;氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由氧分子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;故選項(xiàng)說法正確.
D、濃硫酸具有吸水性,生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,均是常見干燥劑;燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,不是堿,屬于鹽;不銹鋼、生鐵均是常見合金;故選項(xiàng)歸納有錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解化學(xué)的發(fā)展歷史、化學(xué)用語的表示方法、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、物質(zhì)分類的知識(shí)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小紅在實(shí)驗(yàn)室配制100g10%的氯化鈉溶液,如圖是她配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.

(1)需要氯化鈉的質(zhì)量10g,量取所需要的水應(yīng)選擇100mL(選填“10”、“50”或“100”)的量筒.
(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤①中氯化鈉在右盤,砝碼在左盤.
(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④①③⑤②.
(4)量取水的操作如圖③所示,若其他操作都正確,所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將<10%(選填“>”、“=”或“<”).
(5)將已配好的10%的氯化鈉溶液變成5%的氯化鈉溶液,則需要加入100g水稀釋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.以下是我們熟悉的幾種氣體,其中可用如圖所示裝置干燥并收集的是(省略了鐵架臺(tái)等儀器)(  )
①H2  ②O2  ③CO2  ④SO2    ⑤CH4
A.①②B.①⑤C.③④D.①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說的根據(jù)是在用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)粒子(  )
A.全部穿過或發(fā)生很小的偏轉(zhuǎn)
B.全部發(fā)生很大的偏轉(zhuǎn)
C.絕大多數(shù)穿過,只有少數(shù)發(fā)生很大偏轉(zhuǎn),甚至極少數(shù)被彈回
D.絕大多數(shù)發(fā)生偏轉(zhuǎn),甚至被彈回

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)想探究“氣體分子的運(yùn)動(dòng)快慢與氣體的相對分子質(zhì)量的關(guān)系”.他提出了下列假設(shè):相對分子質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)速率越。谑牵O(shè)計(jì)并做了以下實(shí)驗(yàn):在甲、乙兩燒杯中分別盛放濃鹽酸和濃氨水(能揮發(fā)出氨氣NH3),把它們分別同時(shí)放在一兩端開口的玻璃管兩端,然后塞緊橡皮塞(如圖).觀察到玻璃管A處出現(xiàn)白煙(白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)生成的氯化銨固體).
(1)寫出生成白煙的化學(xué)方程式NH3+HCl═NH4Cl.
(2)實(shí)驗(yàn)中支持該同學(xué)假設(shè)的證據(jù)是產(chǎn)生白煙的位置距離濃鹽酸處較近,距離濃氨水處較遠(yuǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是(  )
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣,用排水法集滿后先從水槽中移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈
B.在精鹽提純實(shí)驗(yàn)中,將精鹽溶于水后先加熱蒸發(fā)再進(jìn)行過濾
C.氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)氧化銅全部被還原時(shí),先停止通氫氣再熄滅酒精燈
D.用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣時(shí),先裝藥品再檢驗(yàn)裝置的氣密性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.分子數(shù)相同的SO2和SO3中,氧元素的質(zhì)量比( 。
A.1:1B.2:3C.3:2D.5:6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在①分子、②原子、③質(zhì)子、④中子、⑤電子、⑥原子核、⑦離子這些粒子中,構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是①②⑦(填寫序號(hào),下同).化學(xué)變化中最小的微粒是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器.請回答下列問題:

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液時(shí),要溶解已稱好的NaCl固體,應(yīng)選擇的儀器是② (填序號(hào)).若配制50克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液時(shí)應(yīng)選擇50mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),除選用上述有關(guān)儀器外,還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是濾紙,儀器⑤所起的作用是引流.下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是B(填序號(hào)).
A.從酒精溶液中分離出酒精
B.從渾濁的河水中分離出泥沙
C.從海水中分離出氯化鈉
(3)實(shí)驗(yàn)室利用上圖中的儀器還可以制取氧氣,若用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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