寫出下列符號(hào)的意義：O表示
 
；
 
．2O表示
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號(hào)的意義和微粒前面加上數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)．
解答：解：元素符號(hào)表示某元素，還能表示一個(gè)某原子，故O表示氧元素，還表示一個(gè)氧原子；
元素符號(hào)前面加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，故2O表示兩個(gè)氧原子；
故答案為：氧元素； 一個(gè)氧原子．兩個(gè)氧原子
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：

（1）寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
．圖B中長頸漏斗下端伸入液面下的原因是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，收集氧氣的裝置是
 
，寫出用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室里常用
 
 和
 
 在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
，收集二氧化碳的裝置是
 
，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣，則制取氨氣所需的氣體發(fā)生裝置為
 
，氨氣極易溶于水，一般可用
 
 裝置收集氨氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉、和氫氧化鈣四瓶溶液，為了鑒別這些溶液，分別將它們編號(hào)為ABCD，并按如圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到以下現(xiàn)象：．

寫出化學(xué)式：A
 
B
 
C
 
D
 
E
 
F
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出物質(zhì)的化學(xué)式或由化學(xué)式寫物質(zhì)名稱：
（1）空氣中含量最多的兩種氣體是
 
、
 
，污染空氣的三種主要有害氣體是
 
、
 
、
 
．
（2）氧化鈣
 
，硫化鋅
 
．
（3）MnO2
 
，AgCl
 
，KMnO4
 
，Cl2
 
．
（4）地殼中含量最多的元素是
 
、含量最多的金屬元素是
 
它們形成的化合物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①KMnO4中Mn元素的化合價(jià)是
 
  ②AgNO3中N元素的化合價(jià)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出化學(xué)方程式：
（1）紅磷在空氣中燃燒：
 
．
（2）碳在氧氣不足時(shí)燃燒：
 
．
（3）甲烷[CH4]燃燒生成二氧化碳和水：
 

（4）氫氣在空氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用你熟悉的反應(yīng)來說明下列結(jié)論是錯(cuò)誤的
（1）排在金屬活動(dòng)順序中氫前面的金屬才能發(fā)生置換反應(yīng)．
 

（2）原子團(tuán)在化學(xué)反應(yīng)中都作為一個(gè)整體參加反應(yīng)，一定不發(fā)生變化．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫出下列化學(xué)方程式
（1）檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng)原理
 

（2）生成兩種氧化物的分解反應(yīng)
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理
 

（4）乙醇燃燒
 

（5）生成三種物質(zhì)的分解反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生石灰是白色的塊狀物，應(yīng)用非常廣泛．
（1）生石灰的主要成分為（填化學(xué)式）
 
．在食品包裝中，常用生石灰作干燥劑，其干燥原理是（用化學(xué)方程式表示）
 
；
（2）在農(nóng)村，生石灰也常用于畜禽欄舍的消毒．畜禽出欄后，將生石灰用水調(diào)成20%的石灰乳，涂刷墻面和地面．某農(nóng)戶誤將生石灰直接撒在豬圈中消毒，-段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)豬的蹄部干燥開裂，有的甚至出現(xiàn)灼傷、潰瘍，原因是
 

 

（3）上述用于消毒的漿狀物要現(xiàn)配現(xiàn)用，放置過久，就沒有消毒作用了，其原因是（用化學(xué)方程式示）
 

（4）判斷下列物質(zhì)間能否發(fā)生反應(yīng)，能的寫出化學(xué)方程式，不能的寫“不反應(yīng)”
①碳酸鋇和硫酸鈉
 

②碳酸鈣和稀鹽酸
 

③硝酸鎂和氯化鉀
 

④稀鹽酸和氧化銅
 
．

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