A、B、C三種金屬中，B總是以化合態(tài)存在與自然界中，B在A、C之后多年才被發(fā)現(xiàn)；A、C放入硝酸銅溶液中，只有A無變化。則三種金屬在溶液中的活動(dòng)性順序是
A、 A＞B＞C     B、 B＞C＞A     C、 C＞A＞B     D、B＞A＞C
B
B總是以化合態(tài)存在與自然界中，說明B最活潑，在AC的前面，A、C放入硝酸銅溶液中，只有A無變化，說明C在銅的前面，A在銅的后面，所以其活動(dòng)性順序?yàn)锽＞C＞A，觀察選項(xiàng)，故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

我國(guó)是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū)，早在西漢時(shí)期，劉安在《淮南萬畢術(shù)》中寫到“曾青得鐵則化銅”，這里的“曾青”就是銅的化合物（如硫酸銅）。在宋朝利用這個(gè)反應(yīng)冶銅的生產(chǎn)具有一定的規(guī)模。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是    。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液。已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)方程式分別為:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2 ,Fe+2FeCl3=3FeCl2 ,現(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體,關(guān)于燒杯中物質(zhì)組成的說法正確的是
A．溶液中可能含有CuCl2、FeCl3
B．溶液中一定含有FeCl2、CuCl2
C．固體中一定含有銅，可能含有鐵
D．固體一定含有鐵，可能含有銅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，把Y投入X（NO3）2溶液中，Y表面有X析出，把X投入Z（NO3）2 溶液中，X表面有Z析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（   ）
A．Z > Y > XB．Y > X > ZC．X > Y > ZD．X >Z > Y

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去硫酸鋅溶液中混有的少量硫酸和硫酸銅，可加入下列物質(zhì)中的
A．氫氧化鈉B．鋅粉
C．氧化鋅D．鎂粉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）比較類推、尋找規(guī)律是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法。
（1）氯元素常見的化合價(jià)有十7、＋5、＋3、＋1、－1，下面五種物質(zhì)都是含氯元素的酸。
　 （氫氯酸）、HC1O(次氯酸）、HC1O2（亞氯酸）、HC1O3（氯酸）、   （高氯酸）
（2）分析反應(yīng)：Zn+CuCl2＝ZnCl2+Cu；Cu＋2AgNO3＝Cu(NO3)2＋2Ag；可以得到：Zn、Cu、Ag三種金屬單質(zhì)的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是　 　。用相似的思維方法類推到反應(yīng)：C12+2NaBr=2NaCl+Br2 和Br2+2KI=2KBr+I2 中， 可判斷：Br2、I2、C12三種非金屬單質(zhì)的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是　 　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把鐵片放入下列溶液中充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減輕的是
A．稀H2SO4B．稀HClC．CuSO4溶液D．FeSO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應(yīng)；將Y放入X的化合物溶液中，Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?nbsp; (     )
A．Z>Y>XB．Y>X>ZC．Y>Z>XD．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)能用金屬和酸直接反應(yīng)制得的是（　�。�
A．氯化銅B．氯化鐵C．硫酸鐵D．氯化鋅

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同步練習(xí)冊(cè)答案