下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氮用作冷凍劑
B.干冰用于人工降雨
C.氧氣用于氣焊
D.大理石用作建筑材料
科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:化學(xué)用語專項訓(xùn)練 題型:填空題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列是物質(zhì)的一些性質(zhì):①密度小,很穩(wěn)定②有吸附性③有導(dǎo)電性④易升華⑤能與酸反應(yīng)。請選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填空。
用途 | 性質(zhì) |
石墨作電極芯 | (1)石墨______ |
活性炭用于防毒面具 | (2)活性炭_____ |
氦氣用于探空氣球 | (3)氦氣________ |
碳酸氫鈉用于面點發(fā)酵 | (4)碳酸氫鈉____ |
干冰用于人工降雨 | (5)干冰________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第2講 微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型:單選題
核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是
A. 分子 B. 原子 C. 陰離子 D. 陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:實驗題
如下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。實驗如下:用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30mL刻度處),硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL;在硬質(zhì)玻璃管中放入過量銅粉,在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球;點燃酒精燈,反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球,待充分反應(yīng)后,冷卻至室溫;將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管,注射器中氣體的體積為14 mL。
(1)寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(2)實驗時,銅粉過量的目的是________;________(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進行相同實驗。
(3)實驗測得空氣中氧氣的含量為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:實驗題
實驗室利用下列裝置制取并收集O2(試管中的棉花根據(jù)反應(yīng)的需要選擇是否添加)。
(1)若要順利制得O2,除選擇KClO3與MnO2混合物作為藥品外,還可以選擇的藥品是________(填化學(xué)式)。
(2)如果選擇KClO3與MnO2混合物作為制備O2的藥品,則反應(yīng)后MnO2的質(zhì)量將______(填“增加” “減小”或“不變”)。
(3)簡述檢查該裝置氣密性的方法_____________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法不正確的是
A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 B.空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣
C.氦氣可用來填充探空氣球 D.二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第6講 空氣 氧氣 題型:實驗題
用如下圖所示裝置,在常溫下,進行研究空氣中氧氣含量的實驗。
內(nèi)容 | 【實驗】測定空氣中氧氣含量 |
實驗 步驟 | 燃燒匙中放足量白磷,燒杯中盛放足量水,用激光手電照射白磷,白磷燃燒起來。待白磷熄滅,冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到______。 |
(1)實驗前檢查裝置氣密性:打開彈簧夾,向燒杯中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口,用手捂住廣口瓶外壁,說明裝置的氣密性良好的現(xiàn)象是______________。
(2)補全實驗中的實驗現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第12講 化學(xué)與能源和資源的利用 題型:單選題
下列圖標(biāo)中,表示“禁止帶火種”的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測試:第8講 水和溶液 題型:單選題
100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液中含有溶劑( )
A. 15 g B. 22.5 g C. 85 g D. 30 g
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