10．下列做法存在安全隱患的是（　�。�
A．油鍋著火，立即用水撲滅
B．樓房失火時(shí)，從防火通道快速撤離
C．屋里發(fā)射管液化氣泄露，立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗
D．手持燃著的蠟燭進(jìn)入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳�，�?yīng)立即退出

分析 根據(jù)滅火的方法考慮：隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，隔離可燃物．

解答 解：A、油不溶于水且密度比水小，所以用水無(wú)法澆滅，甚至?xí)斐晌ｋU(xiǎn)，故A符合題意；
B、樓房失火時(shí)，從防火通道快速撤離，不會(huì)存在安全隱患，故B不符合題意；
C、屋里發(fā)射管液化氣泄露，立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，可降低危險(xiǎn)，故C不符合題意；
D、深洞中的二氧化碳含量高，二氧化碳不支持呼吸和燃燒，所以手持燃著的蠟燭進(jìn)入深洞游覽，發(fā)現(xiàn)燭光變?nèi)趸蛳�，�?yīng)立即退出，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了滅火的方法，電器著火的處理方法，進(jìn)入深洞前要做個(gè)燈火實(shí)驗(yàn)，否則容易由于二氧化碳過(guò)多而使人暈倒或死亡．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．A～H是初中常見(jiàn)的物質(zhì)，甲圖所示是這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．已知：（1）H為藍(lán)色沉淀；（2）圖乙所示的是C、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）；（3）其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E的化學(xué)式為CuO．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）寫(xiě)出物質(zhì)C的一種用途滅火．
（4）反應(yīng)①～⑥中沒(méi)有涉及四種基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法．下列推理正確的是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒都在進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，因此它也在進(jìn)行無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．單質(zhì)是由同一種元素組成的物質(zhì)，因此碳和金剛石的混合物也是一種單質(zhì)
C．稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，因此它們不會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5，因此一個(gè)氯氣分子的質(zhì)量為71g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題

（1）寫(xiě)出儀器b的名稱：b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為B、D（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是〔〕
題號(hào)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AKOH溶液K2CO3石灰水，過(guò)濾
BN2氣體O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
CCuOCu稀硫酸溶液，過(guò)濾
DKNO3NaCl熱水，降溫結(jié)晶，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．在①金剛石②石墨③一氧化碳④活性炭⑤干冰幾種物質(zhì)中（填序號(hào)）；
（1）可用于防毒面具中吸附毒氣的是④；
（2）可用作電極的是②；
（3）可用作制冷劑的是⑤；
（4）可用于裝在鉆探機(jī)鉆頭上的是①．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖甲所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并完成下列問(wèn)題．
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：鈣離子Ca2+；硫酸鈉Na2SO4．
（2）該礦泉水屬于混合物（填物質(zhì)的分類）．
（3）偏硅酸中硅元素的化合價(jià)+4，某離子帶 2 個(gè)單位正電荷，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙所示，則x值為12．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A．b的溶解度大于a的溶解度
B．t1℃時(shí)，將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量ma=mb
C．將t2℃時(shí)b的不飽和溶液降溫至t1℃，一定能得到b的飽和溶液
D．t2℃時(shí)，a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．根據(jù)下列如圖1驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有數(shù)字標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①錐形瓶；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是CD；其中用排水法收集的氧氣更純，用此方法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，則證明氧氣已收集滿．
（4）如使用圖2所示的裝置收集O2，應(yīng)由a口進(jìn)入；如將裝置中充滿了水，O2由b口進(jìn)入．
（5）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集．
Ⅰ．制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了防止裝置漏氣而收集不到氣體．
Ⅱ．伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是防止氣體不易排出．
Ⅲ．常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
Ⅳ．集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好毛玻璃片，正  放在實(shí)驗(yàn)桌上．
Ⅴ．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：
①把藥品裝入試管中并固定儀器  ②加熱  ③連接儀器，檢查裝置的氣密性④用排水法收集氣體  ⑤停止加熱  ⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管．
A．正確的操作順序?yàn)椋▽?xiě)序號(hào)）：③①②④⑥⑤．
B．其中，⑤和⑥的先后順序不能顛倒，其原因是防止水槽內(nèi)的水倒流引起試管炸裂．
C．在步驟①中，試管口應(yīng)稍稍向下傾斜，鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部處．
D．在步驟④中，收集氧氣的適宜時(shí)刻是當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)．

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