【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2：5

C. 將t1℃時乙的飽和溶液升溫到t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量增加

D. 甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

【答案】D

【解析】A.根據(jù)飽和溶液分析；

B.根據(jù)物質(zhì)溶解度分析；

C.根據(jù)飽和溶液升溫變成不飽和溶液分析；

D. 根據(jù)飽和溶液升溫分析。

解：A. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的質(zhì)量不一定相等，故溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等。故錯誤；

B. t2℃時，甲的溶解度為40g。故t2℃時，甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為40g：（40g+100g）=2：7。錯誤；

C.由圖可知，甲、乙溶解度隨溫度的升高而增大。將t1℃時乙的飽和溶液升溫到t2℃，乙變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量不變。故錯誤；

D. 甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃，溶質(zhì)和溶液都沒有變化。故兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中加入一定量的硫酸銅固體粉末，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2％的無色溶液100g。請計算：

（1）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是______________g；

（2）實驗前燒杯中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量___________。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉，“蛟龍?zhí)?/span>”載人潛水器24日在馬里亞納海溝成功突破7000米深度，創(chuàng)造了世界同類潛水器的最大下潛深度，請回答問題：

(1)“蛟龍”號最關(guān)鍵的部分－供人活動的耐壓球殼，在下潛到7000米深度時，要承受每平方米7000噸的壓力，它使用了鈦合金材料。鈦合金具有的優(yōu)良性能是____________。

A.硬度大、密度大 B.熔點高、抗腐蝕性好 C.密度小、機械性能好

(2)“蛟龍?zhí)?/span>”每下潛10米承受的壓力就增加一個大氣壓，但是潛器生命艙內(nèi)基本是恒溫、恒壓的，而且采用水通電的方法提供氧氣，同時將氫氣儲存起來。氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料，但還沒有被廣泛應(yīng)用的原因是___________________________。

(3)“蛟龍”號搭載的電池是我國自主研發(fā)的大容量充油銀鋅蓄電池，電量超過110千瓦，是目前國際潛水器上最大容量的電池之一。該蓄電池內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)是鋅與氧化銀的置換反應(yīng)，請寫出總反應(yīng)的法學(xué)方程式①____________________，反應(yīng)前后銀元素的化合價分別為②_____________，蓄電池供電時的能量轉(zhuǎn)化為③_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中正確的是

A. t2℃時將50g甲物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫?00g甲溶液

B. t1℃時將接近飽和的丙溶液升溫可轉(zhuǎn)化為飽和溶液

C. 乙中混有少量的甲，要提純乙通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

D. 分別將t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液中析出的晶體最多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱）①__________；②_______。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為____（選填字母序號），利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是______。

（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實驗裝置應(yīng)選擇的連接順序是___________(選填字母序號）。

（4）F裝置的用途很廣。下列關(guān)于該裝置用法正確的是______。

①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時，若將裝置內(nèi)的氧氣排出來，水從a通入。

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是

A. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為A<B<C

B. t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等

C. t3℃時B的飽和溶液降溫到t1℃，變成不飽和溶液

D. 若要將組成在N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的A溶液，可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y兩種固體溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是(　　)

A. X的溶解度比Y的溶解度大

B. t2 ℃時，X溶液的濃度比Y溶液的濃度大

C. 在交點M處，X、Y兩種溶液均為飽和溶液

D. 將t1 ℃時X的飽和溶液升溫至t2 ℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別放入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是（ ）

A. 燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液

B. 燒杯①的溶液一定是不飽和溶液

C. 若將燒杯①和燒杯②的溶液升溫到t2℃時，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 若燒杯②的溶液升溫到t2時，燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用不同的裝置制取得到不同的氣體。下圖是實驗室制取氣體的各種裝置。

①圖中儀器“a”的名稱是______。制取氣體的裝置，放入藥品前，均需對裝置進 行______檢查。

②上述裝置按照不同角度可以分為兩類，完成表格空白處：

分類依據(jù)

裝置編號

反應(yīng)條件

加熱

A

不加熱

BCDEF

（3）

固體與固體

A

固體與液體

BCDEF

若將“BCDEF”繼續(xù)分為兩類：“BCD”和“EF”兩類，“EF”放在一起的理由是：________。

③如果實驗室利用氯化銨固體與氫氧化鈣固體在加熱條件下得到氨氣，選用的裝置可以是______（選填圖中裝置編號）；實驗室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，若要得到較 多的氣體，裝置宜選用_______（選填圖中裝置編號）。

④實驗室利用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取 CO2，反應(yīng)中共消耗了 3.65%的稀鹽酸 100g，計算該 鹽酸溶液中含 HCl 的物質(zhì)的量是多少？可以得到 CO2 氣體的質(zhì)量是多少________？（請列式計算）

（7）計算 HCl 的物質(zhì)的量：_______

（8）計算 CO2 氣體的質(zhì)量：________。

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