【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。

(1)目前,人們使用的主要能源是:煤、______________、天然氣,它們屬于____________(可再生不可再生資源,寫(xiě)出天然氣中主要成分燃燒的化學(xué)方程式______________。

(2)近年來(lái),科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來(lái)可能會(huì)代替化石燃料的新能源,這種新能源是_____。

(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____________功能。

【答案】石油 不可再生 可燃冰 乳化

【解析】

1)目前,人們使用的主要能源是:煤、石油、天然氣,它們屬于不可再生資源;

天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2)近年來(lái),科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的將來(lái)可能會(huì)代替化石燃料的新能源,這種新能源是可燃冰;

3)洗潔精中含有乳化劑,具有乳化功能,能將油污乳化成細(xì)小的油滴隨水流走,故填乳化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中具有這的應(yīng)用

1)汽車(chē)和我們的目常生活密切相關(guān),制造汽車(chē)輪胎的橡膠是_________(填天然高分子材料有機(jī)合成材料)。

2)信息一:地殼中含量最多的金屬元素是__________(填元素符號(hào))。

信息二:鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑.但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象,原因是:________。

信息三:

金屬 性質(zhì)

導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn))

密度(g/cm3

99

8.92

17

7.86

61

2.70

綜合上述因素,常選用表中種金屬中的_________作為高壓輸電線,原因是_________

3)初中化學(xué)中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)得到常見(jiàn)金屬的方法有兩種,一種是濕法冶金,如在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到新的金屬和濾液,濾液中一定含有的溶質(zhì)有__________(填化學(xué)式):另一種是火法冶金,如將爐甘石(ZnCO3),赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后高溫加熱,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金。已知爐甘石受熱分解的化學(xué)方程式是,請(qǐng)寫(xiě)出生成鋅的化學(xué)方程式:______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1a儀器的名稱(chēng)是:_____

2)若要制取并收集一瓶干燥的氧氣氣體,則所選裝置正確的連接順序是_____。

3A裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可制取二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式_____

4)在獲得純凈的CO后,可利用F裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的原理,但該裝置有一個(gè)不足之處,是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是COCuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( 。

玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

既有效地防止了CO對(duì)空氣的污染,又充分利用了能源

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)鹽酸的化學(xué)性質(zhì)后,小娟做如下實(shí)驗(yàn):

(實(shí)驗(yàn)探究)

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

黑色固體完全溶解,溶液呈

_____

鹽酸與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),方程式:_____

加入稀鹽酸后,無(wú)明顯現(xiàn)象;滴入酚酞,溶液變紅

鹽酸與氫氧化鈉未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

步驟、的廢液混合

有沉淀生成,溶液仍為紅色

氯化銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉所得溶液中溶質(zhì)的成分_____(填序號(hào))

A 酞、氫氧化鈉

B 酚酞、氯化鈉

C 酚酞、氫氧化鈉、氯化鈉

(實(shí)驗(yàn)反思)(1)小勇認(rèn)為小娟實(shí)驗(yàn)步驟的結(jié)論不正確,小娟另取試管重新做了步驟的實(shí)驗(yàn),滴入酚酞溶液變紅色后,繼續(xù)滴加稀鹽酸,邊滴邊振蕩。當(dāng)觀察到_____現(xiàn)象時(shí)(填字母),說(shuō)明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

A 溶液變成藍(lán)色 B 溶液溶液紅色恰好退去

2)小娟將步驟燒杯中的溶液進(jìn)行了過(guò)濾,并向所得溶液中加入_____再倒掉,以防止環(huán)境污染。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 丁一定是該反應(yīng)的催化劑

C. 反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量

D. 若消耗3g乙,則生成17g丙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】多彩的,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)的世界。

(1)填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

對(duì)應(yīng)特征

___________________

______________

(2)440°C和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C) 和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

(3)“ 碳海綿是已知最輕的固體材料,由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是____________(填字母序號(hào))。

A 具有吸附性

B 可重復(fù)使用

C 可處理海上石油泄漏.

(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料發(fā)生的火災(zāi),下列說(shuō)法不正確的有____________

A液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料

B 二氧化碳可覆蓋燃燒物表面,隔絕空氣

C 液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)老師向同學(xué)們展示了一瓶特意被他撕掉一部分標(biāo)簽的無(wú)色溶液(如圖所示)。他要求同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液?

[給出猜想]實(shí)驗(yàn)老師提示,這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種猜想中的一種。

猜想Ⅰ :硫酸鎂溶液;

猜想Ⅱ :硫酸鈉溶液;

猜想Ⅲ :硫酸溶液;

猜想Ⅳ:硫酸銨溶液。

[查閱資料]

①常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2 SO4

NH42SO4

H2 SO4

溶解度

35.1 g

19.5 g

75.4 g

與水任意比互溶

②(NH4 2SO4的水溶液顯酸性。

[實(shí)驗(yàn)分析]

小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ不正確,原因是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]1)為確定其他幾種猜想是否正確,小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液

_____

猜想Ⅰ成立

②取少許原溶液滴在pH試紙上,并與_____對(duì)照

溶液pH小于7

猜想Ⅲ成立

李鋒同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論是不正確的,理由是_____。

2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中,向其中加入少量BaOH2溶液

_____。

猜想IV成立

該實(shí)驗(yàn)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為span>_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣(完全反應(yīng))的反應(yīng)后固體配制錳酸鉀溶液,進(jìn)行如圖所示操作。

1)計(jì)算濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

2)高錳酸鉀制取氧氣中沒(méi)有發(fā)生化合價(jià)變化的是____________________元素。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案