20．下列四個圖象分別表示對應(yīng)的四種操作過程，其中表示正確的圖象是（　�。�
A．
表示一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
B．
表示t℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與加入量的關(guān)系
C．
表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
D．
表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系

分析 若有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的，首先根據(jù)化學(xué)方程式來判斷有關(guān)量的變化，如：木炭還原氧化銅會生成金屬銅和二氧化碳氣體，原來的固體是木炭和氧化銅，反應(yīng)生成的固體是金屬銅，隨著反應(yīng)地進行固體的質(zhì)量應(yīng)有所減少；把握住飽和溶液的概念：在一定溫度下，一定量的溶劑中不能繼續(xù)溶解這種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液等進行解答．

解答 解：A、由于木炭還原氧化銅生成金屬銅，因此達到一定溫度時隨著反應(yīng)的進行固體的質(zhì)量會越來越少，但不會減到為零，故A錯誤；
B、由于是向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，因此硝酸鉀晶體不會再被溶解，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不會隨著硝酸鉀晶體的加入而增大，故B錯誤；
C、由于向硫酸溶液中每加入65份質(zhì)量的金屬鋅只得到2份質(zhì)量的氫氣，因此在反應(yīng)的過程中溶液的質(zhì)量是逐漸增大的，當一定量的稀硫酸全部參與反應(yīng)以后，溶液的質(zhì)量就不再發(fā)生變化，故C錯誤；
D、由于向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時．由于氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)會生成能夠溶解于硫酸的氫氧化銅，也就是在酸性環(huán)境中氫氧化鈉不能和硫酸銅反應(yīng)，因此只有等酸被完全消耗后才能生成氫氧化銅，所以不能開始就有沉淀．故D正確；
故選D．

點評 此題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某溶液中含AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2，某課外活動小組的間學(xué)將A、B、C、D四份，各加入一定量的鐵粉．充分反應(yīng)后過濾，洗滌，分別得到濾渣和濾液．
（1）向A所得濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾渣組成是Ag，濾液中含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2、Fe（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2．
（2）向B所得濾液中滴加氫氧化鈉，有藍色沉淀產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu，濾液中一定含有的陽離子是Zn2+、Fe2+、Cu2+．
（3）將C所得濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有Ag，可能含有Cu，濾液中一定含有的陽離子是Zn2+、Fe2+，可能含有的陽離子是Ag+、Cu2+．
（4）將D所得濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生，則濾渣組成是Ag、Cu和Fe，濾液中含有的溶質(zhì)是Zn（NO3）2和Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．化學(xué)用語是一種特定的化學(xué)語言，它表示一定的化學(xué)含義，粒子符號周圍小數(shù)字也表示著不同的意義．判斷下列化學(xué)符號①2NO、②Mg2+、③$\stackrel{+2}{Mg}$O中數(shù)字“2”所表示的意義，將其序號填在（1）（2）（3）的橫線上．
（1）表示元素的化合價的是③；
（2）表示分子個數(shù)的是①；
（3）表示1個離子所帶電荷數(shù)的是②．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaCIO3還含有適量的催化劑、成型劑等．氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2X+3O2↑，則X的化學(xué)式為NaCl，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)，NaCIO3中CI的化合價為+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．已知：①：二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液，也不與NaHCO3反應(yīng)
②：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
某學(xué)生欲用黔西南州著名的萬峰林風(fēng)景區(qū)山上的石灰石和和濃鹽酸反應(yīng)制取純凈干燥的
二氧化碳氣體，實驗室提供了下列裝置和藥品．請回答相關(guān)問題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈，儀器②的名稱是長頸漏斗；
（2 ） 實驗室制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選B（填序號）．實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．若用該裝置在實驗室制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）裝置C中濃硫酸的作用是干燥氣體；
（4）為了得到純凈干燥的氣體，C、D裝置儀器接口順序應(yīng)選D
A．a(chǎn)bcd          B．badc        C．dcba         D．cdab
（5）若用裝置E收集二氧化碳氣體，則氣體應(yīng)從e（填接口字母序號）進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．小敏利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進行實驗（操作規(guī)范）來測定水的組成．（假設(shè)生成的水完全被丁中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）．下列說法錯誤的是（　�。�
A．洗氣瓶乙中濃硫酸的作用是干燥氫氣
B．丙裝置中的氧化銅沒有完全被還原，會影響實驗結(jié)果
C．實驗中，通過測定丙、丁裝置質(zhì)量的改變值，就能達到測定水的組成的目的
D．該裝置存在缺陷，應(yīng)該在丁裝置后再連接一個盛堿石灰的干燥管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．守恒是自然界中的普遍規(guī)律，應(yīng)用守恒思想可以解決許多科學(xué)問題．以下說法符合守恒思想的是（　�。�
A．隨著科技的發(fā)展，永動機是可能制成的
B．常溫下，1升水與1升酒精混合后的體積等于2升
C．1克硫粉在1克氧氣中完全燃燒后生成2克二氧化硫
D．乙炔燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出乙炔由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A．用小蘇打治療胃酸過多  NaCO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
B．實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣  2H2O2═2H2O+O2↑
C．用石灰水檢驗二氧化碳 Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O
D．用鹽酸除去鐵銹 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)化學(xué)實驗中的基本操作合理的是（　�。�
A．用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀下來的水垢
B．使用滴瓶滴加試劑后，要用蒸餾水洗凈滴管后才可以放回原瓶
C．過濾時要用蒸餾水洗滌濾紙上的硫酸鋇沉淀，這樣可以除去其表面的一些可溶性雜質(zhì)
D．將濕潤的紅色石蕊試紙放在裝有二氧化硫氣體的集氣瓶內(nèi)，可測定二氧化硫氣體的酸堿性

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同步練習(xí)冊答案