1．物質(zhì)除雜是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到的問題．某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去氯化鎂粉末中混有少量雜質(zhì)的兩種方法．請(qǐng)根據(jù)要求完成填空．
（1）除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，先加足量的水溶液，再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液，過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體．
（2）除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀．方法如圖：

濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子；
步驟③中乙溶液是HCl（填化學(xué)式）溶液．

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：（1）除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇，即除去鋇離子，先加足量的水溶液，再向溶液中加入適量的硫酸鎂溶液，硫酸鎂能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鎂，再過濾、蒸發(fā)，即得氯化鎂固體．
（2）除去氯化鎂粉末中混有的少量氯化鋇、氯化鈉和硫酸鉀，先加足量的水溶解、過濾，硫酸鉀能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，過濾，濾液是氯化鈉、氯化鎂、氯化鉀的混合溶液，向?yàn)V液中加入過量的氫氧化鈉溶液，氯化鎂能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，則濾液C中一定含有的陰離子是氯離子和氫氧根離子；濾渣D為氫氧化鎂，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，步驟③中乙溶液是鹽酸，其化學(xué)式為：HCl．
故答案為：（1）硫酸鎂；（2）氯離子和氫氧根離子；HCl．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定某黃銅（銅、鋅合金）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g 樣品放入燒杯中，再取60g 稀硫酸分六次加入燒杯中，至充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次第五次第六次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）101010101010
剩余固體的質(zhì)量（g）9.358.78.057.46.756.75
（1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)
（1）利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．下列有關(guān)該過程的敘述正確的有CD．

A、該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放  B、該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C、分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾 D、整個(gè)流程過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
（2）將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)的微觀過程如圖所示：請(qǐng)寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．金麗溫高速鐵路于2016年1月10日正式通車營(yíng)運(yùn)，標(biāo)志著麗水進(jìn)入了高鐵時(shí)代，高速鐵路鋪設(shè)的是無縫鋼軌，鋼鐵的主要成分是鐵，鐵有多種氧化物，請(qǐng)回答：
（1）某鐵的氧化物中鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則該鐵的氧化的化學(xué)式為FeO；
（2）某鐵的氧化物化學(xué)式為Fe2Ox，相對(duì)分子質(zhì)量為160，請(qǐng)你通過計(jì)算求Fe2Ox中x的值．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．亞硫酸鹽的一些性質(zhì)和碳酸鹽的性質(zhì)類似，如：Na2SO3（亞硫酸鈉）溶液呈堿性，BaSO3（亞硫酸鋇）是白色難溶于水的固體．工業(yè)上常用NaOH來吸收SO2氣體．現(xiàn)有吸收SO2一段時(shí)間后的NaOH樣品，請(qǐng)選用下列試劑：鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、Ba（OH）2溶液、Ba（NO3）2溶液[已知Ba（NO3）2溶液呈中性]、pH試紙、石蕊指示劑，儀器自選，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)判斷該樣品中NaOH是否反應(yīng)完全，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取少量吸收SO2一段時(shí)間后的NaOH樣品，用適量蒸餾水完全溶解；
（2）用試管取少量該樣品溶液；
（3）往試管中逐滴加入硝酸鋇溶液，觀察到產(chǎn)生沉淀．
（4）后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作：取上層清液，用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿性，若觀察到溶液呈中性，則NaOH已完全反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量（雜質(zhì)不溶于水也不溶于酸），同學(xué)們?nèi)∈沂瘶悠?6克，放入68.4克鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示，求：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）原混合物中碳酸鈣的百分含量；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)，與Fe2O3、BaCl2、Na2CO3均能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．水B．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染．于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬．實(shí)驗(yàn)過程如下：
請(qǐng)回答：

（1）寫出步驟①其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；
（2）要檢驗(yàn)步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，看是否有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于溶液、溶解度的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能保持不變
B．溫度降低時(shí)，原飽和溶液可能不析出晶體
C．溫度一定時(shí)，硝酸鉀的溶解度及硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各有一定值
D．某溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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