分析 (2)根據(jù)氣體體積判斷管內(nèi)氣體,并利用氣體性質(zhì),選擇檢驗氣體的方法;
(3)根據(jù)“正氧負(fù)氫”來處理;
(4)正確書寫文字表達式;
解答 解:熟記:“正氧負(fù)氫,氫2氧1”來處理:
(2)用點燃的火柴接觸液面下降較多的玻璃管尖嘴,慢慢打開活塞,觀察到被點燃,有淡藍色火焰,有爆鳴聲,這個玻璃管中產(chǎn)生的是氫氣;用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖端,慢慢打開活塞,觀察到燃燒更旺,這是氧氣;
(3)產(chǎn)生氫氣的那個電極是負(fù)極,產(chǎn)生氧氣的那個電極是正極;
(4)電解水的實驗說明水在通電條件下,生成氫氣和氧氣,這個過程的文字表達式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
答案:
(2)氣體被點燃;淡藍色;氫;
(3)正;
(4)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
點評 明確水電解實驗的現(xiàn)象及產(chǎn)物的檢驗方法是解答本題關(guān)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種氧化物 | |
B. | 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.9% | |
C. | 青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40 | |
D. | 青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “1”表示1個硫酸分子中有1個硫元素 | |
B. | “2”表示1個硫酸分子中有1個氫分子 | |
C. | “3”表示3個氫分子 | |
D. | “4”表示1個硫酸分子中有四個氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 健康人體胃酸pH范圍在5.5~7.0 | |
B. | 含氟牙膏可防治齲齒 | |
C. | 幼兒及青少年缺鋅會患佝僂病和發(fā)育不良 | |
D. | 缺乏維生素C會引起夜盲癥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 復(fù)分解反應(yīng) | C. | 化合反應(yīng) | D. | 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食醋 | B. | 發(fā)酵粉溶液 | C. | 柑桔汁 | D. | 蔗糖溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙物質(zhì)的溶解度小于甲物質(zhì)的溶解度 | |
B. | t2℃時,甲乙飽和溶液降溫到t1℃,甲析出晶體多 | |
C. | t1℃時,甲的飽和溶液升溫至t2℃,甲溶液仍為飽和溶液 | |
D. | t2℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少 |
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