7．2016年12月以來我國25個(gè)省份、104多座大中城市不同程度出現(xiàn)霧霾天氣，空氣質(zhì)量重度污染．重慶市加強(qiáng)了對(duì)空氣質(zhì)量的檢測(cè)，下列沒有被計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（　　）
A．可吸入顆粒物B．二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化碳

分析 目前國家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、可吸入顆粒物屬于空氣污染物，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化硫是有毒氣體，是形成酸雨的主要物質(zhì)，屬于空氣污染物，故B錯(cuò)誤；
C、一氧化碳是有毒氣體，屬于空氣污染物，故C錯(cuò)誤；
D、二氧化碳不屬于空氣污染物，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了污染空氣的主要物質(zhì)，難度不大，明確“有毒、有害及可吸入顆粒物”是空氣的主要污染物即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小童將觀察到的現(xiàn)象形象地畫了幅卡通畫，每個(gè)卡通人和的表示一種金屬，周圍的小黑點(diǎn)表示反應(yīng)中生成的氣體，如圖所示：
（1）四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是Mg＞Zn＞Fe＞Cu．
（2）小童要用其它方法驗(yàn)證銅、鐵、鎂的活動(dòng)性順序，他已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要另選的兩種溶液是CuSO4（填化學(xué)式，下同）溶液和MgSO4溶液．
（3）金屬銅和稀鹽酸不反應(yīng)，但會(huì)和硝酸銀溶液反應(yīng)，請(qǐng)寫出方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag，其現(xiàn)象為在銅的表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與對(duì)應(yīng)圖形正確的是（　�。�
A．
向pH=13的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
B．
向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量
C．
等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng)
D．
向含有HCl和CaCl2的混合溶液中加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．小明對(duì)一瓶久置于空氣中的NaOH溶液中是否含有Na2CO3進(jìn)行探究，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．滴加石蕊溶液B．滴加稀鹽酸C．滴加Ca（OH）2溶液D．滴加Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒火星四射，生成白色固體，產(chǎn)生大量白煙
B．鎂在空氣中燃燒：發(fā)出強(qiáng)光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧
C．向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色
D．在氧氣中點(diǎn)燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)二氧化碳的制備、驗(yàn)滿、性質(zhì)和用途的實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�
A．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳
B．將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)二氧化碳已收集滿
C．二氧化碳通人紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)
D．干冰能用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈，b長(zhǎng)頸漏斗．（E中字母除外）
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（4）若用裝置AD組合，高錳酸鉀為藥品制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO4+MnO2+O2↑；當(dāng)停止反應(yīng)時(shí)，如果先熄滅酒精燈，沒把導(dǎo)管從水槽里撤出，可能造成的后果是水倒流入熱的試管引起試管炸裂；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后水槽中的水變紅了，原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花．
（5）實(shí)驗(yàn)室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入．
（6）裝置F和G中，集氣瓶底部少量水的作用分別是：防止炸裂瓶底，吸收二氧化硫，減少空氣污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如表實(shí)驗(yàn)操作中（括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作
ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃，觀察火焰
BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)先滴加足量的CaCl2溶液，靜置，再滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
CNaCl（NH4HCO3）固體除雜加熱至固體質(zhì)量不變
DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　　）
A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
C．堿性溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，但能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的不一定是堿溶液
D．為促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力，應(yīng)該施用氮肥

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