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19.A、B、C、D、E、F是初中化學中常見物質,且均含有一種相同元素,其中A為單質,B、C、E為氧化物,且E過多會引起溫室效應,F是一種鈣鹽,它們之間的關系如圖所示,(圖中“-”表示兩端物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質轉化關系)
(1)B物質的化學式H2O;F物質的化學式CaCO3
(2)寫出D物質一條用途改良酸性土壤.
(3)C→A該反應屬于分解反應(填基本反應類型).

分析 根據題干提供的信息進行分析解答,E為氧化物,且E過多會引起溫室效應,故E是二氧化碳,A為單質,能與二氧化碳相互轉化,故A是氧氣;C是氧化物,能生成A和B,故C是過氧化氫,B是水;F是一種鈣鹽能生成二氧化碳,故F是碳酸鈣,D是氫氧化鈣,據此解答.

解答 解:E為氧化物,且E過多會引起溫室效應,故E是二氧化碳,A為單質,能與二氧化碳相互轉化,故A是氧氣;C是氧化物,能生成A和B,故C是過氧化氫,B是水;F是一種鈣鹽能生成二氧化碳,故F是碳酸鈣,D是氫氧化鈣,帶入框圖,推斷合理;
(1)B是水,F是碳酸鈣,故填:H2O;CaCO3;
(2)D是氫氧化鈣,具有堿性,能用于改良酸性土壤,故填:改良酸性土壤;
(3)C→A是過氧化氫分解生成水和氧氣,故填:分解反應.

點評 本題為框圖式物質推斷題,解題的關鍵是找準解題的突破口,直接得出有關物質的化學式,然后根據框圖提供的信息,結合物質的性質推斷得出其他物質的化學式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.氮元素和人類的生存、發(fā)展聯系密切.圖是有關含氮元素物質的轉化流程:
NH3$→_{催化劑、加熱}^{①O_{2}}$NO$→_{常溫}^{②O_{2}}$NO2$→_{常溫}^{③H_{2}O}$HNO3
(1)在上述流程所示的物質中,氮元素的化合價由左向右逐漸升高(選填“升高”、“降低”、“有升有降”之一),最終生成物HNO3中硝酸根的化合價是-1.
(2)過程①中發(fā)生的化學反應為:4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{加熱}$4NO+6X,則物質X的化學式為H2O,該反應屬于氧化反應(填“分解”、“化合”、“置換”、“復分解”或“氧化”).
(3)工業(yè)的迅速發(fā)展、化石燃料的大量使用以及汽車發(fā)動機都能產生氮氧化物,氮氧化物與水、氧氣反應會導致硝酸型酸雨的形成,造成環(huán)境污染.下列各項中,不利于減少酸雨危害的是③.(填序號)
①減少汽車尾氣排放               ②開發(fā)利用風能和太陽能
③增加燃煤的用量                   ④工業(yè)廢氣達標后排放.

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10.化學反應前后一定不發(fā)生改變的是( 。
A.物質種類B.元素種類C.分子數目D.分子種類

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7.為改善我市居住環(huán)境,小明同學為市環(huán)保局提出幾項建議,其中對于改善大氣環(huán)境并無幫助的是( 。
A.將煤進行液化、汽化B.開發(fā)風能、水能、氫能
C.將熱電廠的煙囪加高D.加強對汽車尾氣排放的監(jiān)控

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14.化學反應4CO+RxOy═4CO2+3R 中,RxOy的化學式為R3O4

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4.等質量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應,下列圖象能正確表示產生氫氣的質量與反應時間關系的是( 。
A.B.
C.D.

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11.下列關于水的認識正確是( 。
A.“煮沸”,不能降低水的硬度
B.水體有自凈能力,生活污水和工業(yè)廢水可任意排放
C.使用含磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化
D.自來水廠對天然水的處理,先后要經過沉淀、過濾、吸附和投藥消毒

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8.酸、堿、鹽溶解性表是學習科學的重要工具.如表列出了“部分酸、堿、鹽在20℃時的溶解性”.請利用此表完成以下任務:
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶、揮溶、揮溶、揮
Na+
Ba2+
Ca2+
Cu2+
(1)寫出一種不溶于水的鹽的化學式CaCO3
(2)說明氯化鈉溶液與硝酸鈣溶液能否發(fā)生反應及其理由是不能,不符合復分解反應的條件.
(3)用表中物質寫一個中和反應的化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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18.請回答:胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會引起胃痛.右圖是一種治療胃病藥物的標簽.

(1)該藥物的主要作用是中和胃液中過多的鹽酸,這種藥物在胃中發(fā)生反應的化學方程式是Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O.
(2)胃痛時吃幾塊蘇打餅干(含純堿)可減輕胃痛,該反應的化學方程式是:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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