生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、冰水B、果汁
C、加碘食鹽D、加鐵醬油
考點(diǎn):純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可.
解答:解:A、冰水混合物中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物.
B、果汁中含有水、維生素等多種物質(zhì),屬于混合物. 
C、加碘食鹽中含有氯化鈉等多種物質(zhì),屬于混合物.
D、加鐵醬油中含有水等多種物質(zhì),屬于混合物. 
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.但由于工業(yè)發(fā)達(dá),常造成有毒物質(zhì)污染水的事件:
(1)一旦發(fā)生有毒物質(zhì)污染水源的事件,常在水中加入活性炭,利用活性炭的
 
性來(lái)吸附有毒物質(zhì);
(2)城市居民生活污水流入河流中,造成水的污染.為了防止水的污染,下列做法不利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào))
a抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng);b任意排放工業(yè)廢水;c大量使用化肥農(nóng)藥;d生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放;
(3)研究人員發(fā)現(xiàn),在一定條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在常溫、常壓下,水可以結(jié)成冰,稱為“熱冰”.“熱冰”有許多利用價(jià)值,如開發(fā)新藥,用于納米打印機(jī)等,還可能用來(lái)
 
(填序號(hào))
A代替干冰   B防止冰川融化   C在室溫下制作冰雕   D建室溫溜冰場(chǎng);
(4)生活中可通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度.硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是:Ca(HCO32═CaCO3↓+H2O+CO2↑.該反應(yīng)的基本類型是
 
,區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用
 
來(lái)檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義表示準(zhǔn)確的是( 。
A、2O-2個(gè)氧分子
B、2NO-2個(gè)一氧化氮分子
C、Mg2+-鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D、H2SO4-1個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、石灰水+二氧化碳-→碳酸鈣+水
B、蠟燭+氧氣-→二氧化碳+水
C、氫氣+氧化銅-→銅+水
D、碳酸氫鈉-→碳酸鈉+水+二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種相對(duì)原子質(zhì)量為12的原子質(zhì)量為m kg,則質(zhì)量為n kg的另一原子的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A、
n
m+n
B、
m
12n
C、
12n
m
D、
12m
n

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列關(guān)于此主題的做法正確的是( 。
A、未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
B、禁止使用含磷洗衣粉
C、加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
D、世界水資源豐富,取之不盡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是( 。
A、碳--發(fā)出白光--化合反應(yīng)
B、硫--微弱的淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng)
C、鐵--火星四射--分解反應(yīng)
D、紅磷--深厚的白色煙霧--化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲除去NaCl溶液中混有的少量NaOH,而得到純凈的NaCl溶液,可向其中加入適量的( 。
A、稀硫酸B、二氧化碳
C、酚酞D、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用如下裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:a.
 
,b.
 
;
(2)在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是:
 
(填序號(hào)),其中二氧化錳起的作用是
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 
;
(4)用E裝置來(lái)收集氧氣的依據(jù)是:
 

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3).常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。睔鈽O易溶于水,其水溶液呈堿性.則實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是:
 
,收集裝置是:
 

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