【題目】如圖是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,ac的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

1P點的含義是_____

2t2℃時25g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成75g飽和溶液嗎?_____(填寫“能”或“不能”);

3t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是_____(填a、b、c)的飽和溶液;

4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____(填寫選項序號)。

A cab B abc C bac D abc

【答案】t1℃時,a,c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等 c C

【解析】

1)由三物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t1℃時,ac的溶解度曲線交于P點,即兩者的溶解度相等,故P點的含義為:t1℃時,a,c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等。

2t2℃時,a的溶解度為50g,即50g水中最多溶解25ga物質(zhì),故25ga物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液恰好為飽和溶液;

3t2℃時,c的溶解度最小,故將相同質(zhì)量的a.b.c三種物質(zhì)分別加入到100g水中,充分溶解后,只得到一杯飽和溶液,該物質(zhì)是c;

4t1℃時,a.b.c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為:bac;該溫度下a.b.c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為bac.升溫后,a.b兩物質(zhì)的溶解度增大,由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。而c物質(zhì)的溶解度變小,會有溶質(zhì)析出,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小。由圖可知,c的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于t1℃時a的溶解度;所以升溫后三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為bac

故答案為:(1t1℃時,a.c兩種固體物質(zhì)的溶解度相等;(2)能;(3c;(4C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖,回答問題:

1)儀器X的名稱是_____。

2)實驗室制取O2、CO2H2均可選擇_____(填序號)作為氣體的發(fā)生裝置。用此裝置制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣是否集滿的方法是,將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____處,若木條復(fù)燃,則證明已滿。

3)裝置D是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成,實驗室制取二氧化碳時可用裝置D代替裝置B,其優(yōu)點是_____。反應(yīng)結(jié)束,要從反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈣固體,需要用到上述的裝置_____(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國是鋼鐵大國,粗鋼產(chǎn)量占世界的一半。工業(yè)煉鋼的主要流程如圖所示。

1)高爐中用CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式為_____

2)除鐵礦石外,高爐中主要還有下列物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng):

CaCO3CaO+CO2

CO2+C2CO

C+O2CO2

其中屬于化合反應(yīng)的是_____(填數(shù)字序號);這三個反應(yīng)中,碳元素的化合價共有_____種。

3)根據(jù)信息推測,轉(zhuǎn)爐中產(chǎn)生的氣體X可能是_____(寫出一種即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖示操作中錯誤的是

A. 氣密性檢查 B. pH測定

C. 濃硫酸稀釋 D. 滴加液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗是科學(xué)探究的重要手段。

(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用圖1微型實驗裝置進行探究實驗。①擠壓滴管后,寫出單球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②點燃系在細鐵絲下的火柴,待火柴快燃燒盡時立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊,觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

③采用微型實驗裝置的優(yōu)點有哪些?(答出一條即可)_____

2)另一化學(xué)興趣小組選用圖2裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗證其部分性質(zhì)。

B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

C裝置中濃硫酸的作用是_____。

③請在D中簡要補畫出CO2的收集裝置圖_____

④要證明在E裝置中CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng),應(yīng)如何操作?(寫出實驗步驟和現(xiàn)象)_____

3)將30g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到20.4g固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. C圖中應(yīng)補充的是2個氫分子的微觀圖

B. 此化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生改變的粒子是過氧化氫分子

C. 此反應(yīng)中生成的BC的質(zhì)量比為169

D. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是同學(xué)們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題。

(1)下圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:

寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a ;b

化學(xué)實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率。從綠色化學(xué)的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ;

制氧氣可選用的收集裝置是 (填序號)。

通過查閱資料得知:A. 在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;B. 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母編號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(部分物質(zhì)已經(jīng)略去)。已知A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬;B是胃酸的主要成分;C中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%, 其水溶液呈藍色,常用來配制農(nóng)藥波爾多液;D屬于堿;E屬于鹽。則C的化學(xué)式為__________;AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、CD、E、F、G七種物質(zhì)C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

(1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B____________,D___________F____________;

(2) 寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案