【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填序號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置。用此裝置制取O2的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣是否集滿的方法是,將帶火星的木條放在導(dǎo)管_____處,若木條復(fù)燃,則證明已滿。
(3)裝置D是用一支底部有小孔的試管和燒杯等組裝而成,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可用裝置D代替裝置B,其優(yōu)點(diǎn)是_____。反應(yīng)結(jié)束,要從反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈣固體,需要用到上述的裝置_____(填序號(hào))。
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 B a 能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 E
【解析】
(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平,方程式為;
實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;
實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的;
實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇B裝置;
若用C裝置收集氧氣,判斷氧氣是否集滿的方法是,將帶火星的木條放在導(dǎo)管a處,若木條復(fù)燃,則證明已滿;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可用裝置D代替裝置B,其優(yōu)點(diǎn)是:能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
反應(yīng)結(jié)束,要從反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈣固體,需要蒸發(fā)液體得到氯化鈣固體。所以需要用到上述的裝置E;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強(qiáng)的毒性。若誤服了溶液可立即服用溶液解毒。為測(cè)定某溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取100g溶液,加入100g溶液,兩者恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后所得濾液質(zhì)量為。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,求:
反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為______g。
原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。精確到
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 比較硬度
B. 稀釋濃硫酸
C. 過(guò)濾
D. 測(cè)試某溶液的酸堿度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鋁片和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行了探究,他們將鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,結(jié)果如圖。下列說(shuō)法不正確的是
A. 反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B. 0~50s,發(fā)生稀鹽酸與Al2O3的反應(yīng)
C. 50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為AlCl3
D. 100s~140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鐵在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備氯化鐵,再用副產(chǎn)品氯化鐵溶液吸收有毒的H2S氣體。
(查閱資料)
Ⅰ.氯氣(C12)在通常狀況下是一種黃綠色氣體,有毒。它化學(xué)性質(zhì)活潑,如:能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵;能與氯化亞鐵反應(yīng)生成氯化鐵;能與水反應(yīng)C12+H2O=HCl+HClO;
Ⅱ.氯化鐵在空氣中易潮解,加熱易升華。
Ⅲ.無(wú)水氯化鈣易吸水,可作干操劑。
他們?cè)O(shè)計(jì)了制備氯化鐵的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:
① ; ②通入干燥的Cl2;③用用酒精燈加熱鐵屑,直至反應(yīng)完全;④ ⑤冷卻后,停止通入C12,并用干燥的N2
排盡裝置中殘留的C12,再將收集器密封。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①為_________。
(2)第③步加熱后,生成的煙狀氯化鐵大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A的右端。要使沉積的氯化鐵也進(jìn)入收集器,第④步操作是__________。
(3)操作步驟中,為防止氯化鐵潮解所采取的措施有_______(填步驟序號(hào))。
(4)裝置D的作用為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的( 。
A. 無(wú)色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣
B. 該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種
C. 生成白色沉淀A的反應(yīng)是化合反應(yīng)
D. 原溶液中的雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)寫(xiě)出儀器a,b的名稱:a ,b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,選擇的發(fā)生裝置為 (填代號(hào)).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,通過(guò)溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
(3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳,還需要的藥品是 ,選擇的發(fā)生裝置時(shí) (填序號(hào)),收集裝置時(shí) (填序號(hào)),驗(yàn)滿的方法是
(4)實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)化學(xué)用語(yǔ)是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語(yǔ)言工具。現(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 ; ②空氣中含量最多的氣體 ;
③人體中含量最多的物質(zhì)是 ; ④爐具清潔劑中的堿 。
(2)如圖是某品牌電飯煲的示意圖。
①所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是__________(填一種即可);
②電飯煲的外蓋是塑料做的,制作時(shí)該用_______塑料(填 “熱塑性”或“熱固性”)。
③鋁有很好的抗腐蝕性,其原因是(用化學(xué)方程式回答)________________________________________________。
④把煮好米飯的蓋子打開(kāi),從內(nèi)蓋上淌下來(lái)的的水是 (填“硬水”或“軟水”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)的含義是_____;
(2)t2℃時(shí)25g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成75g飽和溶液?jiǎn)幔?/span>_____(填寫(xiě)“能”或“不能”);
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解,只得到一杯飽和溶液,則它是_____(填a、b、c)的飽和溶液;
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào))。
A c>a=b B a=b>c C b>a>c D a>b>c
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