16.某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,在科學(xué)探究中這句話屬于( 。
A.猜想假設(shè)B.設(shè)計實驗C.收集證據(jù)D.得出結(jié)論

分析 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃(或設(shè)計方案)→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.

解答 解:A、某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,而不是猜想假設(shè),故選項錯誤.
B、某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,故選項正確.
C、“某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,而不是收集證據(jù),故選項錯誤.
D、某同學(xué)提出可以用澄清石灰水檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否含有二氧化碳,屬于科學(xué)探究中的設(shè)計實驗,而不是得出結(jié)論,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究的方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖是實驗室里測定空氣中氧氣的含量
(1)紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)當紅磷熄滅裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是$\frac{1}{5}$.
(3)實驗測定結(jié)果偏低的原因可能是紅磷的量不足;裝置漏氣等(任寫兩種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)用適當?shù)脑胤柼羁眨?br />①氦He  ②鋁Al③硅Si④鈣Ca
(2)請用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①氧氣O2     ②高錳酸鉀KMnO4 ③水H2O  ④五氧化二磷P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.與人類密切相關(guān)的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.冰水B.果汁C.空氣D.加碘鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中,屬于該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.氧氣不易溶于水
B.氧化銅是黑色固體
C.標準狀況下氧氣的密度為1.429克/升
D.銅綠受熱可以分解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是(  )
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子
B.H2O和H2O2這兩種物質(zhì)中都含有氫分子
C.決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子
D.原子中原子核與核外電子的電量相等,電性相反,因而原子不顯電性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.量取46ml水最好選50mL量筒(10mL、50mL、100mL);讀數(shù)時,量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;用容積為15ml的試管加熱某種液體時,試管內(nèi)液體體積不要超過5mL;做過濾實驗時,玻璃棒的作用是引流;蒸發(fā)時玻璃棒的作用是攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺;移走正在加熱的蒸發(fā)皿需要的儀器是坩堝鉗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.胃酸過多癥,既可用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁),也可喝蘇打水(有效成分碳酸鈉)治療.它們反應(yīng)的原理,用化學(xué)方程式表示為Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實驗及其現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體
C.電解水時電源負極產(chǎn)生的氣體可以燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰
D.將鐵釘放入硫酸銅溶液中浸泡一段時間,鐵釘表面會變紅

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同步練習(xí)冊答案