4．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)比較溶解能力大小的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
溫度（℃）使用的溶質(zhì)使用的溶劑觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
20碘2g酒精10g全部溶解
20碘2g水10g部分溶解
從上表中分析，可以得出的結(jié)論是（　�。�
A．物質(zhì)溶解能力的大小與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)
B．物質(zhì)溶解能力的大小與溶劑的性質(zhì)有關(guān)
C．物質(zhì)溶解能力的大小與溫度有關(guān)
D．物質(zhì)溶解能力的大小與溶質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)

分析 物質(zhì)的溶解性由多種因素決定，既與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)，也與溶劑的性質(zhì)有關(guān)，還受溫度的影響，本題給出的信息中，溫度和溶質(zhì)是相同的，比較的是溶劑因素．

解答 解：從表格中所給信息我們可以看出，溫度相同都是20℃，溶質(zhì)都是碘并且質(zhì)量相同，把它放入質(zhì)量相同的不同溶劑中，但是得到的結(jié)果不同，所以我們可以分析出在這里影響物質(zhì)溶解能力的因素應(yīng)該是溶劑的性質(zhì)，即在相同溫度下同種溶質(zhì)在不同的溶劑里溶解能力不同．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 控制變量法是一種經(jīng)常使用的實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)控制條件，根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，此題難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對(duì)應(yīng)的鑒別方法，其中不可行的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
ANaOH、NaCl、HCl三種溶液滴入紫色石蕊試液，看顏色
B黃金和假黃金（銅鋅合金）滴加稀鹽酸，看是否有氣泡產(chǎn)生
C燒堿和純堿滴加澄清石灰水，看是否產(chǎn)生白色沉淀
D硬水和軟水觀察是否澄清
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．小簽同學(xué)想確定工業(yè)樣品硫酸鉀的含量，按流程進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式K2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2KOH；
（2）列出求解硫酸鉀固體質(zhì)量（x）的比例式為$\frac{174}{233}=\frac{x}{23.3g}$；
（3）工業(yè)樣品中硫酸鉀的含量為48.9%；
（4）加入水的質(zhì)量是217.1g；
（5）用此硫酸鉀樣品和氫氧化鋇溶液反應(yīng)制氫氧化鉀119t，需該樣品的質(zhì)量為378.25t．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．用下列方法鑒別物質(zhì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試劑或方法
A鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液不另加試劑
B鑒別CaCO3、NaCl、NaOH、NH4NO3四種固體粉末水
CNa2SO4溶液與AgNO3溶液分別加入BaCl2溶液
D除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/TD>通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．空氣是一種寶貴的資源，空氣中可用作保護(hù)氣和制造多種用途電光源的氣體是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某化學(xué)興趣小組欲通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明“質(zhì)量守恒定律”，確定以“碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)”為研究對(duì)象．

Ⅰ、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：
（1）該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）證明質(zhì)量守恒定律，原因是該化學(xué)反應(yīng)在敞口容器中進(jìn)行，生成的CO2逸散到空氣中，未參與稱量．
（2）要用圖甲繼續(xù)探究質(zhì)量守恒定律，若藥品不變，改變實(shí)驗(yàn)裝置的方法是在密閉容器中反應(yīng)；若裝置不變，改變藥品，寫(xiě)出選用藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
Ⅱ、小亮設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖乙所示：
（1）當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí)，氣球已經(jīng)完全鼓起，天平的指針偏右．你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是鼓起的氣球受到向上的浮力．
（2）如果將碳酸鈣換成碳酸鈉粉末，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)物質(zhì)的溶解度a＜b（填“＞”或“＜”或“=”）；
（2）t2℃時(shí)將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2；
（3）t1℃時(shí)，欲將c物質(zhì)在m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液變?yōu)镻點(diǎn)的溶液，可采用的方法是增加溶質(zhì)（寫(xiě)一種即可）；
（4）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中的各項(xiàng)關(guān)系符合b＞a＞c的是Ⅳ（填序號(hào)）．
Ⅰ．溶質(zhì)質(zhì)量Ⅱ．溶劑質(zhì)量Ⅲ．溶液質(zhì)量Ⅳ．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（5）欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液，除所需a物質(zhì)外，還需蒸餾水的體積為85 mL，溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用數(shù)字與化學(xué)用語(yǔ)組合回答下列問(wèn)題．
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）3個(gè)銨根離子3NH4+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．生活和學(xué)習(xí)中遇到的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�
A．生理鹽水B．豆奶C．白醋D．碘酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案