序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 試劑或方法 |
A | 鑒別FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四種溶液 | 不另加試劑 |
B | 鑒別CaCO3、NaCl、NaOH、NH4NO3四種固體粉末 | 水 |
C | Na2SO4溶液與AgNO3溶液 | 分別加入BaCl2溶液 |
D | 除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?/TD> | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.
B、根據(jù)四種物質(zhì)放入水中的溶解情況、溫度變化等,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氯化鋇能與Na2SO4溶液與AgNO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀,進(jìn)行分析判斷.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgCl2溶液,無明顯變化的是NaCl,不加其他試劑可以鑒別,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />B、CaCO3、NaCl、NaOH、NH4NO3四種固體溶于水,難溶于水的是碳酸鈣,溶于水溫度升高的是氫氧化鈉,溶于水溫度降低的是硝酸銨,溶于水溫度幾乎無變化的是氯化鈉,可以鑒別,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />C、Na2SO4溶液與AgNO3溶液均能與氯化鋇溶液反應(yīng),分別生成硫酸鋇、氯化銀白色沉淀,不能鑒別,故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />D、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項能達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+ Cl- NO3- Ba2+ | B. | Na+ Cu2+ Cl- NO3- | ||
C. | Fe3+ K+ Cl- SO42- | D. | Ba2+ NO3- Na+ Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A | B | C | D | |
X | MnO2 | NH4NO3 | CaO | CaCO3 |
Y | H2O2 | H2O | H2O | HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度(℃) | 使用的溶質(zhì) | 使用的溶劑 | 觀察到的實驗結(jié)果 |
20 | 碘2g | 酒精10g | 全部溶解 |
20 | 碘2g | 水10g | 部分溶解 |
A. | 物質(zhì)溶解能力的大小與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān) | |
B. | 物質(zhì)溶解能力的大小與溶劑的性質(zhì)有關(guān) | |
C. | 物質(zhì)溶解能力的大小與溫度有關(guān) | |
D. | 物質(zhì)溶解能力的大小與溶質(zhì)的質(zhì)量有關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物 質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質(zhì)量/g | 7 | 0 | 3 |
A. | 所得溶液可能都是飽和溶液 | |
B. | 三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):乙>丙>甲 | |
C. | 20℃時,甲的溶解度最小 | |
D. | 升高溫度,三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定都改變 |
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