（1）堆芯熔毀是核事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為______，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是______．
（2）在核事故現(xiàn)場搶修的工作人員都要身穿核防護(hù)服．新型核輻射防護(hù)采用技術(shù)改性的聚乙烯或聚氯乙烯做核輻射屏蔽材料．聚氯乙烯屬于______（填序號）．
A．金屬材料　　B．復(fù)合材料　　　　 C．有機(jī)合成材料　　　　　 D．無機(jī)非金屬材料
（3）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能很安全；③可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是______（填序號）．

解：（1）氫氣與氧氣在點燃條件下生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2 +O22H2O；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)．
（2）有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠，聚氯乙烯屬于合成材料．
（3）核能是一種清潔高效能源，和平利用核能可節(jié)約化石燃料，減少污染氣體的排放等；但核能如果控制不好，會造成核輻射．
故答案為：（1）2H2 +O22H2O；化合反應(yīng)；（2）C；（3）①③．
分析：（1）氫氣與氧氣在點燃條件下生成水，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；由反應(yīng)特征確定其反應(yīng)類型．
（2）有機(jī)合成材料是指由人工合成的有機(jī)高分子材料制得的材料，主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠．
（3）人類開發(fā)核能的意義是：開發(fā)核能可節(jié)約化石燃料，實現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)；核燃料釋放的能量大；平衡能源的使用緊缺，優(yōu)化能源的使用率等．
點評：本題難度不大，掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、有機(jī)合成材料的種類（塑料、合成纖維、合成橡膠等）、開發(fā)核能的意義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境成為是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”．精英家教網(wǎng)用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO2和H2可以高效合成甲酸（HCOOH），并實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個過程中CO2發(fā)生了
 
 （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏．堆芯熔毀是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福田第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式
 
．
（4）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2 
  △  
.
 
 2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是
 
．
（5）納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型（如圖所示），它可望用于河流和溪水的污染控制．不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球．在鉑的催化作用下，雙氧水分解，同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結(jié)合．根據(jù)以上信息判斷，下列有關(guān)說法錯誤 的是
 
．
A．二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數(shù)比為1：2
B．納米球異質(zhì)二聚體，其微粒大小在納米級范圍
C．雙氧水分解時，二氧化硅是催化劑
D．因為二氧化硅晶體能與水反應(yīng)而溶解，所以該納米級發(fā)動機(jī)可以用于水污染的控制．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?金灣區(qū)模擬）（1）堆芯熔毀是核事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2 +O2
 點燃 
.
 
2H2O
，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
．
（2）在核事故現(xiàn)場搶修的工作人員都要身穿核防護(hù)服．新型核輻射防護(hù)采用技術(shù)改性的聚乙烯或聚氯乙烯做核輻射屏蔽材料．聚氯乙烯屬于
C
C
（填序號）．
A．金屬材料    B．復(fù)合材料         C．有機(jī)合成材料           D．無機(jī)非金屬材料
（3）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能很安全；③可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是
①③
①③
（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境成為是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）為了降低大氣中二氧化碳的含量，化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”．用三甲基膦做催化劑，在高壓、極低溫度條件下，CO2和H2可以高效合成甲酸（HCOOH），并實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2，這個過程中CO2發(fā)生了______ （填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏．堆芯熔毀是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福田第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式______．
（4）當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2 數(shù)學(xué)公式 2CaSO4+2CO2．X的化學(xué)式是______．
（5）納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型（如圖所示），它可望用于河流和溪水的污染控制．不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球．在鉑的催化作用下，雙氧水分解，同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結(jié)合．根據(jù)以上信息判斷，下列有關(guān)說法錯誤 的是______．
A．二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數(shù)比為1：2
B．納米球異質(zhì)二聚體，其微粒大小在納米級范圍
C．雙氧水分解時，二氧化硅是催化劑
D．因為二氧化硅晶體能與水反應(yīng)而溶解，所以該納米級發(fā)動機(jī)可以用于水污染的控制．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：金灣區(qū)模擬 題型：填空題

（1）堆芯熔毀是核事故中最嚴(yán)重的事態(tài)．福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸．請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為______，發(fā)生反應(yīng)的基本類型是______．
（2）在核事故現(xiàn)場搶修的工作人員都要身穿核防護(hù)服．新型核輻射防護(hù)采用技術(shù)改性的聚乙烯或聚氯乙烯做核輻射屏蔽材料．聚氯乙烯屬于______（填序號）．
A．金屬材料    B．復(fù)合材料         C．有機(jī)合成材料           D．無機(jī)非金屬材料
（3）日本福島核泄漏事故發(fā)生之后，中國全面安檢核設(shè)施，暫停審批核電項目．關(guān)于和平利用核能的意義在于：①開發(fā)核能可節(jié)約化石能源；②核能很安全；③可減少二氧化硫排放，防止形成酸雨．其中理解正確的是______（填序號）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案