5.用來測(cè)定空氣成分的方法很多,用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.
(1)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可是紅磷量少,未等冷卻就打開止水夾,裝置漏氣等(寫出一點(diǎn));
(2)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是誤差少或無污染.

分析 本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù).

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)過程中紅磷要足量,紅磷量少,會(huì)使氧氣未消耗盡,造成結(jié)果偏小,未等冷卻就打開止水夾,壓強(qiáng)差小,倒流進(jìn)的水少,裝置漏氣等;  
(2)利用放大鏡聚光引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進(jìn)不去,測(cè)量比較準(zhǔn)確,用酒精燈引燃紅磷由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出,可以誤差少或無污染.
故答案為:
(1)紅磷量少,未等冷卻就打開止水夾,裝置漏氣等  (答一點(diǎn)即可)
(2)誤差少或無污染   (答一點(diǎn)即可)

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中氧氣的含量的探究,并且注重了實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)價(jià)是近幾年中考的一個(gè)重點(diǎn).評(píng)價(jià)包括對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)等,要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列滅火的措施中正確的是( 。
A.炒菜時(shí),鍋里的油起火應(yīng)采取的最佳滅火措施是蓋上鍋蓋
B.秸稈,柴草著火,最好用嘴吹滅
C.熄滅酒精燈,最好用嘴吹滅
D.汽油著火,應(yīng)立即用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.說出下面科學(xué)量的意義:“20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6克”表示20℃時(shí),100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀,溶液達(dá)到飽和狀態(tài).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.保護(hù)水土資源人人有責(zé),為了測(cè)定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該操作的名稱是過濾,該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
(2)補(bǔ)充上述儀器后,該實(shí)驗(yàn)還有兩處錯(cuò)誤:
①過濾時(shí)濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;
②漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)改正錯(cuò)誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因①濾紙破損;②承接濾液的燒杯不干凈.(答兩點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.水蒸氣變成水,水分子主要改變的是( 。
A.水分子本身體積變大B.水分子本身質(zhì)量變大
C.水分子間隔變小D.水分子變小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液體積/ml溫度/℃二氧化錳的用量/g收集氧氣的體積/ml反應(yīng)所需的時(shí)間/S
51200.1416.75
121200.146.04
30535249.21
30555210.76
(1)從實(shí)驗(yàn)③和④對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快;
(2)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變(選填“減小”或“不變”或“增大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類是一樣的
B.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的
C.化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是一樣的
D.化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)是一樣的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在催化劑作用下,乙醇與氧氣、燒堿在燃料電池中反應(yīng)生成水和碳酸鈉,并得到電能,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:  CH3CH2OH+  O2+  NaOH$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$    Na2CO3+  H2O.則各化學(xué)式前的配平系數(shù)依次為( 。
A.1   3   4   2   5B.1  2   2   1    4
C.2   4   3   2   4D.2   6   8   4   10

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.下列圖示是初中化學(xué)中常見的裝置,請(qǐng)結(jié)合圖示回答:

(1)請(qǐng)寫出儀器①的名稱試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反應(yīng)中MnO2的作用是催化作用,用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,用裝置E收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在a(填“a”或“b”)端,若檢驗(yàn)二氧化碳裝置C的試劑是澄清 的石灰水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案