2．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子這些微粒中：
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子；
（2）顯示電中性的微粒有分子、原子、中子；
（3）質(zhì)量最小的微粒是電子；
（4）帶正電的微粒有質(zhì)子；帶負(fù)電的微粒有電子．

分析 可以根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成、微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：（1）分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì)；
（2）中子不帶電所以顯電中性，因為原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成，原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性，又因為分子是由原子構(gòu)成的，所以分子也不顯電性；
（3）一個質(zhì)子質(zhì)量約等于一個中子質(zhì)量都約等于一個電子質(zhì)量的1836倍，所以質(zhì)量最小的是電子．
（4）一個質(zhì)子帶一個單位正電荷；一個電子帶一個單位的負(fù)電荷；
故答案為：（1）分子、原子；
（2）分子、原子、中子；
（3）電子；
（4）質(zhì)子；電子；

點評 本題主要考查了微觀粒子的特點等方面的內(nèi)容，難度不大，需要加強識記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．稀有氣體用作多用途的電光源
C．焊接金屬時用氮氣作保護(hù)氣D．銅用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空
①五個氮原子5N，②2個鎂離子2Mg2+，③氯化銨NH4Cl，④3個氫分子3H2，⑤地殼中最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物Al2O3．
（2）水是“生命之源”，根據(jù)你對水的認(rèn)識，請回答：
①電解水過程中負(fù)極產(chǎn)生10mL氣體，則正極產(chǎn)生5mL氣體．
②永州山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于軟水（填“硬水”或“軟水”）．生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
③漂白粉可用于自來水的殺菌、消毒，它的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則x的化學(xué)式為CO2，HClO中Cl的化合價為+1．
（3）如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

①A、B、C屬于離子的是B（填寫離子符號）．
②若D表示某元素原子，則m=7，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（選填“得到”或“失去”）電子．
③在A、C形成的化合物中，C元素的化合價為-2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．取銅-鋅合金的粉末40g放入燒杯中，加入100g稀硫酸中，完全反應(yīng)后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g，求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)中，前者為單質(zhì)，后者為化合物的是（　�。�
A．氧氣      消毒酒精B．硫      蒸餾水
C．氧化銅    硫酸鈉D．氮氣    食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．廢鐵屑的主要成份是鐵，同時還有少量鐵銹（Fe2O3），動物飼料硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝之一如圖所示：

（1）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2（SO4）3+Fe═3FeSO4外，寫出發(fā)生的其他一個化學(xué)反應(yīng)方程式：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；
（2）在實驗室中操作A是過濾；
（3）濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O）．已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：
溫度/℃0103040506064708090
溶解度/g15.620.533.040.448.855.055.350.643.737.2
析出晶體FeSO4•7H2OFeSO4•4H2OFeSO4•H2O
根據(jù)溶解度表，要得到純凈的硫酸亞鐵晶體（FeSO4•7H2O），冷卻結(jié)晶溫度應(yīng)該低于
64℃；待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2～3次．用冰水洗滌的目的是：
Ⅰ除去晶體表面附著的雜質(zhì)；Ⅱ減少晶體溶解，提高產(chǎn)率．
（4）在化學(xué)反應(yīng)中，將有元素化合價變化的反應(yīng)定義為氧化還原反應(yīng)．在氧化還原反應(yīng)中，若有元素的化合價升高，必有元素的化合價降低，且元素化合價升降總數(shù)相等．將無水硫酸亞鐵（FeSO4）隔絕空氣加強熱，生成產(chǎn)物有三氧化二鐵和其它氧化物，試寫出該氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源：南京市高淳縣2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①______，②______。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________________，選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號）。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式_________________________。一般不選擇E裝置收集二氧化碳的原因是__________。

（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，可用A作發(fā)生裝置的原因是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】安徽省合肥市2017屆九年級中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

等差量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進(jìn)行反應(yīng)，測定在相同時間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。

組別

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

溫度（℃）

1

7

30

2

10

50

3

7

20

4

10

30

（1）請寫出鐵粉稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（2）由實驗_________（填組別）可知，溫度對于金屬與酸反應(yīng)速率的影響是_____。

（3）圖1中表示第3組實驗的曲線是____________。

[進(jìn)一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量。（產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比）。

①實驗中你認(rèn)為，還要控制的變量是_________________________。

②由圖乙，你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是____________。

[拓展提高]下圖為測得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時間關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大，請分析可能的原因（至少答兩點）。

①_______________________________。

②________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．4月6號，福建省漳州市古雷PX項目發(fā)生爆炸事故，來自福建各地和廣東的消防車迅速撲滅火災(zāi)，經(jīng)過36小時的撲救，4月7日晚，漏油著火的古雷PX項目火勢在下午撲滅后又告復(fù)燃．原因之一是當(dāng)時天氣風(fēng)比較大，覆蓋的泡沫可能會被風(fēng)吹開導(dǎo)致起火復(fù)燃．同學(xué)在在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述，PX是“對二甲苯”，其組成和結(jié)構(gòu)如右圖所示，相關(guān)性質(zhì)如下：
①無色透明液體，有芳香氣味   ②熔點13.2℃、沸點138.5℃③密度0.86g/cm3    ④可燃    ⑤有揮發(fā)性，但比汽油低 ⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低 ⑦低毒，毒性與汽油相當(dāng)
（1）上述中屬于PX物理性質(zhì)的是（填性質(zhì)代號）①②③⑤；
（2）試寫出PX的化學(xué)式C8H10．
（3）根據(jù)PX的性質(zhì)，從防止環(huán)境污染和安全的角度，應(yīng)如何保存和儲運PX．密封保存、嚴(yán)禁煙火．

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同步練習(xí)冊答案