分析 在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,鐵能被磁鐵吸引,可以根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)和金屬與鹽溶液的反應(yīng)來進(jìn)行固體的分離.
解答 解:(1)步驟①和④是將固體和液體的分離的過濾,需要的鐵制儀器是鐵架臺;
(2)濾液A和B是鋅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鋅;固體B能夠被磁鐵吸引,因此B是鐵;
(3)步驟①為加入的過量鋅粉與硫酸銅、硫酸亞鐵反應(yīng),化學(xué)方程式為CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe;步驟④為固體C中含有銅和鋅,剩余的鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)步驟④為固體C中含有銅和鋅,檢驗加入的稀硫酸是否足量的方法:取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量(或若無氣泡產(chǎn)生,則酸已足量),即由題意可推知鋅與稀硫酸反應(yīng);
故答案為:(1)過濾;鐵架臺;(2)硫酸鋅;鐵;(3)CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu或FeSO4+Zn═ZnSO4+Fe;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(4)取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則酸不足量.
點評 本題考查了利用金屬活動性順序,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬的知識,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t℃時該物質(zhì)的溶解度為50 g | |
B. | 圖中4個點表示的溶液中只有z是飽和溶液 | |
C. | 點z向點w移動的一種方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水 | |
D. | 將m點表示的溶液中變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是再加入20g溶質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4H2PO4 | B. | KCl | C. | CO(NH2)2 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下兩種不同的物質(zhì)的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則兩種物質(zhì)的溶解度一定相同 | |
B. | 硝酸鉀的飽和溶液中含少量氯化鈉時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀 | |
C. | 將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸,加水的質(zhì)量與所取濃硫酸的質(zhì)量相等 | |
D. | 在相同溫度相同溶劑的條件下,要判定不同物質(zhì)溶解度的大小,可以根據(jù)其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
樣品質(zhì)量/g | 13 | 13 | 13 | 13 | 13 |
加入鹽酸質(zhì)量/g | 15 | 30 | 80 | 130 | 150 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 28 | 43 | 90.8 | 138.6 | 158.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 三種金屬的活動性順序為Y>X>Z | |
B. | 產(chǎn)生氫氣的速率順序為X>Y>Z | |
C. | 消耗稀鹽酸的質(zhì)量大小順序為X>Y>Z | |
D. | 相對原子質(zhì)量由大到小的順序為X>Y>Z |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗方案或結(jié)論 |
A | 除去氧化鎂固體中少量的氫氧化鎂 | 加入適量的稀硫酸,過濾 |
B | 鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液 | 不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③② |
C | 除去N2中少量的O2 | 將氣體通過灼熱的銅網(wǎng) |
D | 鑒別炭粉、氧化銅和鐵粉三種黑色粉末 | 各取少量于試管中,分別滴加稀鹽酸,觀察現(xiàn)象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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