11．在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），可以有效地防治碘缺乏�。ㄋ追Q大脖子�。贙IO3中，碘元素（I）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）（　�。�
A．59.3%B．69.8%C．64.1%D．68.5%

分析 由碘酸鉀的化學(xué)式KIO3可知，碘酸鉀由K、I、O三種元素組成，其分子含1個(gè)K原子、1個(gè)I原子和3個(gè)O原子；根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式，可計(jì)算其相對(duì)分子質(zhì)量、組成元素的質(zhì)量比、組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：KIO3中碘（I）元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{127}{39+127+16×3}$×100%≈59.3%
故答案為：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是（　�。�
A．此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C．此化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D．t1s時(shí)，丙的質(zhì)量等于甲與乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）右圖甲是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖乙所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附．
（4）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3及氣體CO2和水．試寫(xiě)出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳都具有還原性
B．一氧化碳和二氧化碳都是無(wú)色氣體
C．一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，而使人中毒
D．向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．A～F分別是氫氣、氧氣、氮?dú)�、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種，已知A在B中燃燒產(chǎn)物只有一種；在一定條件下，碳單質(zhì)在B中燃燒生成D；C與  D在B中燃燒均能生成F，其中F是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容推斷：D為CO，E為N2，F(xiàn)為CO2．A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．C與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．
（2）某無(wú)色氣體可能含有氫氣、甲烷、一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種，將該氣體通過(guò)澄清石灰水，澄清石灰水沒(méi)有變渾濁，將該氣體點(diǎn)燃，火焰上方罩一 干冷燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)無(wú)色液滴，再罩一內(nèi)壁上涂有澄清石灰水的燒杯，內(nèi)壁上出現(xiàn)白膜，該氣體的成分可能是①④⑤⑥
（填序號(hào)）．①CH4 ②CO③H2④H2與CH4   ⑤H2與CO⑥CH4與CO⑦H2與CO與CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用坩堝鉗夾住鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃B．燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)C．錐形瓶加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)D．溫度計(jì)可代替玻璃棒用于攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖． 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，填寫(xiě)下列空白：
（1）氯原子的核電荷數(shù)為17，它在反應(yīng)中容易得到（填“得到”或“失去”）電子．
（2）氯元素的元素符號(hào)為Cl．
（3）氯元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某地一不法商販銷售的“尿素”中，經(jīng)檢驗(yàn)含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%．求：
（1）已知尿素的化學(xué)式為CO（NH2）2，則尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0．l%）
（2）該商販銷售的“尿素”中，尿素的純度是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．下列框圖推斷題中涉及本階段你學(xué)習(xí)和研究的三個(gè)反應(yīng)（①、②、③）和八種物質(zhì)（A、B、C、D、E、F、X、Y）．已知：黑色固體X在上圖反應(yīng)中，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有變化．在通常狀況下，E為液體，C為能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．請(qǐng)你根據(jù)提供的相關(guān)信息判斷并完成如下問(wèn)題（圖中有些反應(yīng)的其它生成物已省略，箭頭所指的為生成物，如反應(yīng)①指的是：A和X在加熱的條件下反應(yīng)生成D和C）：

（1）寫(xiě)出這四種物質(zhì)的名稱：A：KClO3；B：H2O2；X：MnO2；F：SO2．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式：氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀+氧氣；
（3）上述①、②、③三個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，從反應(yīng)基本類型上看，有一個(gè)反應(yīng)的基本類型與其它兩個(gè)不同的是③（填編號(hào)），它屬于反應(yīng)化合（填“化合”或“分解”）．

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