1．如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是（　　）
A．此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)
B．物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙
C．此化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D．t1s時(shí)，丙的質(zhì)量等于甲與乙的質(zhì)量之和

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．                                
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．

解答 解：A、由圖中信息可知，反應(yīng)過(guò)程中，丙物質(zhì)質(zhì)量減小，是反應(yīng)物，甲和乙物質(zhì)質(zhì)量增大，是生成物，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
B、不能確定物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、只要是化學(xué)反應(yīng)，就遵循質(zhì)量守恒定律，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、t1s時(shí)，應(yīng)該是反應(yīng)的丙的質(zhì)量等于甲與乙的質(zhì)量之和，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)硫離子2S2-；
（2）調(diào)味品食鹽的陽(yáng)離子Na+；
（3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O；
（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（5）溶于水溫度顯著降低的物質(zhì)NH4NO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某硝酸銀溶液4g，與足量的氯化鈉溶液起反應(yīng)，生成0.5g氯化銀沉淀，試計(jì)算該硝酸銀溶液中硝酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取氣體．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②錐形瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若選用裝置F收集氧氣，進(jìn)氣口應(yīng)該選擇b端．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置同樣可以用于二氧化碳?xì)怏w的制備，但不能用裝置C收集二氧化碳，理由是二氧化碳能溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)的稀溶液，只要用酚酞試液及相互反應(yīng)就可鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．NaOH、NaCl、KOHB．KOH、H2SO4、NaNO3
C．Ba（OH）2、NaCl、KClD．HNO3、H2SO4、NaNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．煤化工是以煤為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列說(shuō)法正確的是AD．
A．煤是復(fù)雜的混合物，主要含碳元素
B．由煤加玉成焦炭發(fā)生的是物理變化
C．家用“液化石油氣”就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品
D．煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì)
（2）煤的加工產(chǎn)品有很多用途，其中焦炭廣泛應(yīng)用于煉鐵．如圖是高爐煉鐵的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
①焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是燃燒提供熱源，產(chǎn)生還原劑一氧化碳；
②請(qǐng)用化學(xué)方程式表示煉鐵的原理（以赤鐵礦為例）：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
③高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體，其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒．請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議：除塵以后作燃料．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．仔細(xì)觀看如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法很多．請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)你喜歡的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（合理均可）．
根據(jù)你書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式，選擇你需要的發(fā)生裝置：A（裝置填字母序號(hào)，下同），你選擇的收集裝置是C（或D）；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，常用石灰石（固體）與稀鹽酸（液體）在常溫下反應(yīng)，你可以選擇的發(fā)生裝置A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．燃料的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的不斷進(jìn)步．
（1）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的氣體C（填序號(hào)）加劇了“溫室效應(yīng)”．
A．SO2 B．CO  C．CO2 D．NO2
（2）在農(nóng)村利用秸稈、雜草、人畜糞便等產(chǎn)生沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為CH4 ．
（3）如圖所示的罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），可以有效地防治碘缺乏病（俗稱大脖子�。贙IO3中，碘元素（I）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到0.1%）（　�。�
A．59.3%B．69.8%C．64.1%D．68.5%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案